În proporție procentuală, numărul copiilor cu diferite anomalii psihno-neurologice a crescut semnificativ. Specialiștii identifică două probleme principale, în legătură cu care există o creștere a numărului de copii dificili.
Primul motiv - factori perinatali, includ condițiile de mediu nefavorabile, obiceiurile proaste și bolile cronice ale mamei în timpul sarcinii, nivelul scăzut de viață socio-economic, tulburările emoționale puternice ale mamei în perioada de purtare a copilului, traumatismul în timpul nașterii.
Al doilea motiv este educația, acest motiv poate fi împărțit în mod condiționat în două. Lipsa unei atenții adecvate în procesul de educație în familii bine-to-do, în care părinții se dedică în întregime carierei și copilul se dezvoltă fără participarea lor practică. Și a doua opțiune, atunci când copilul este într-o familie disfuncțională, unde părinții conduc un mod de viață decent și, de asemenea, nu își educă copilul.
Indiferent de motivele pentru care o persoană mică devine dificilă, se caracterizează prin caracteristici comune. Acești copii diferă de colegii lor în comportament și dezvoltare, de regulă sunt agresivi, hiperactivi, închise și anxioase. Ei foarte adesea intră în conflict cu profesorii, părinții, educatorii și colegii. Din cauza viciilor lor, există eșecuri în activitățile științifice și educaționale ale grupurilor de copii, fie că este vorba de o școală sau de o grădiniță. Drept urmare, starea de spirit a profesorului, apoi a părinților, se deteriorează, efectul "bulgărelor de zăpadă" se dovedește, atunci când negativul cu fiecare nouă rundă de evenimente devine din ce în ce mai agravat.
Rolul părinților în educația copiilor dificili este mare, dacă nu să spunem că principalul lucru. Deci, să ne dăm seama ce este necesar pentru a cunoaște părinții copiilor dificili. Foarte adesea copiii cu rudimentele unui copil "dificil", cu abordarea corectă a educației și cu ajutorul unui număr de specialiști (psihologi psihologi, psiholog psiholog, educatori, educatori) devin membri normali și cu drepturi depline ai societății și anumite trăsături ale organizării sistemului lor nervos sunt îndreptate cu pricepere și sunt utile în modern , o lume în plină dezvoltare. Cel mai important lucru în formarea personalității unui copil "dificil" este o relație caldă și înțeleaptă în familie, între copil și părinte, între ambii părinți. În cazurile în care nu există astfel de contacte, familia se află pe punctul de a divorța sau de a divorța, aceasta nu afectează starea copilului. Copilul devine și mai incontrolabil și nu este adecvat, ceea ce îi afectează comportamentul și relațiile în colectivități.
Deci, ce altceva trebuie să-i cunoști pe părinții copiilor dificili? Foarte des părinții încearcă să strângă toate caracteristicile copilului lor pe umerii neurologilor, însă această boală, ca toate celelalte boli umane, este tratată într-un complex și medicamentele prescrise de medic sunt doar o mică parte din ceea ce copilul trebuie să fie dezvoltat corespunzător. Acum este nevoie să se creeze această abordare complexă, care va include, în calitate de părinți înșiși, medici și profesori, împreună cu cunoștințele și abilitățile lor, vor ajuta o persoană mică să devină membru cu drepturi depline al societății, capabilă să primească o educație de calitate și să creeze Este aceeași celulă de calitate a societății ca și familia.
În primul rând, părinții trebuie să stabilească contacte interpersonale cu copiii lor, să vorbească mai mult cu ei, să pună întrebări despre griji și interese, să-și exprime părerile despre acest lucru, să dea exemple din copilărie, să-i lase să știe cu ce este cu el se ciocnesc, se întâmplă cu toată lumea și mulți depășesc aceste probleme. În plus, părinții trebuie să adere la un punct de vedere și o politică în educația copilului, toga va salva întreaga familie de conflicte inutile care duc la tensiune în relație. Foarte adesea, copiii nu știu cum să scape de emoțiile negative care le depășesc, în același timp pot fi ajutați nu numai de profesori, ci și de părinți, folosind tehnici de exprimare prin artă (desen, modelare etc.). În opinia psihologilor, într-o formă foarte corectă este necesar să se limiteze timpul pentru copil să meargă în spatele unui televizor și al unui computer, nu este un secret că acești doi "prieteni" supraaglind serios psihicul instabil al copiilor. Prin urmare, în loc de adult să-și facă propria afacere, iar copilul să trimită un computer, eliminându-și astfel prezența, este mai bine să găsească o cauză comună, în aceste scopuri, o varietate de tradiții uitate îndelungat (acestea pot fi excursii în magazine, în parc, curățarea casei). Dacă este posibil, părinții ar trebui să participe activ la viața colectivă a clasei sau grupului copilului lor, atunci vor putea să înțeleagă ce interesează copilul și care trăiește, să vadă problemele comunicării sale cu profesorul și colegii de clasă și să ia măsurile necesare pentru a le elimina. Părinții ar trebui să fie consecvenți în acțiunile și acțiunile lor, deoarece sunt un exemplu de imitare.
Un adult care vrea să ajute cu sinceritate un copil "dificil" ar trebui să fie întotdeauna gata să-l ajute și să-l asculte, să-l respecte și să-l încreadă, să-i dea toată dragostea și afecțiunea. Dar el trebuie, de asemenea, să ceară și să nu fie diligent în stabilirea ordinii și regulilor.