Metoda C. Lupan
Cecil Lupan, autorul uneia dintre cele mai cunoscute metode de dezvoltare timpurie, propune să urmeze cu strictețe un plan special pentru studierea istoriei și recomandă începerea cu conceptul de timp. De îndată ce copilul are un interes în propriul său trecut (în jurul celui de-al treilea an al vieții sale), spuneți-i povestea despre el, însoțind discursul vizualând fotografiile de crumbs în ordine cronologică de la naștere până în prezent. Explicați-i cruzimii că nu a fost întotdeauna la fel de mare ca acum. La început, foarte mic, nu sa putut mișca independent, a dormit tot timpul, dar a crescut treptat, a început să se așeze, a început să mănânce, să se târască, să se ridice, să meargă ... Adu-ți aminte ce au spus primele cuvinte ale copilului, ce sună amuzant. Kroha va fi interesat, pentru că toți copiii iubesc când li se spune despre ei. Următoarea etapă va fi povestea ta, adică povestea părinților copilului. În acest caz, copilul trebuie să se concentreze pe două puncte. În primul rând, ați fost, de asemenea, foarte mici o dată, deși este greu de imaginat. Afișați fotografiile soțului dvs., la vârste diferite, fotografiile părinților dvs., când erați la aceeași vârstă ca și copilul dvs. În al doilea rând, se concentreze pe faptul că, înainte de a exista alte masini, alte haine. Acest lucru va duce copilul la realizarea faptului că lucrurile se schimbă în timp, ceva se pierde, dar se întâmplă și ceva nou. Și când erau mici bunici (da, și erau mici!), Multe lucruri care ne păreau obișnuite (computer, TV, telefon mobil și altele) nu erau deloc! Deci, într-o conversație cu un copil, puteți merge la a treia etapă - istoria bunicilor. Acționând în același mod, aduceți cruzimul la concluzia că toți oamenii au fost odată mici, toți au avut odată părinți și aceia - părinții lor, adică istoria, este un proces continuu de schimbare a generațiilor.
Combină metodele
Materialul istoric este atât de divers, încât nu există un mod universal de a-l hrăni. Acest lucru se aplică nu numai elevilor, ci și copiilor. De exemplu, pentru a studia istoria artei sau a vă familiariza cu personalități istorice semnificative mai bine cu ajutorul cardurilor folosind tehnica Glen Doman, completându-le cu albume de vizionare pe pictură și arhitectură, ascultând muzică și mergând la muzee și concerte. Colectați o colecție de cărți cu portrete ale artiștilor, compozitorilor, conducătorilor, comandanților etc. Pe spatele fiecăruia scrieți 5-10 fapte interesante asociate cu imaginea și familiarizați treptat cu această informație. Ca o lecție practică, vizitați muzeul, care are poze ale acestor artiști, sau un concert în care vor fi realizate lucrările acestor compozitori. Fetele sunt probabil interesate de ideea de a coase costume de marionetă de diferite epoci sub îndrumarea ta și dacă fiecare dintre prietenele fiicei tale este cusută în funcție de costum, poți să-ți aranjezi propria expoziție cu o petrecere de ceai ulterioară. Pe străzi, să acorde o atenție la caracteristicile de arhitectura, căutați în decorarea clădirilor caracteristicile caracteristice unui anumit stil. Pe arhitectura vechilor timpuri, spuneți-ne, folosind site-uri Internet și fotografii în reviste științifice populare sau, dacă fondurile permit, în timp ce călătoriți în lume. Afișează fragmente de monumente ale oamenilor celebri care se află în orașul tău, vizitează muzee de casă celebritate. Evenimentele militare, bineînțeles, sunt cel mai bine studiate din cărți, căutând prin hărți de luptă și desenând, studiind albume despre istoria unui costum militar. Asigurați-vă că mergeți la istoria militară și la muzeul de istorie locală, care reflectă istoria militară și eroismul strămoșilor noștri. Dacă este posibil, vizitați reconstrucția militar-istorică (recent au devenit foarte populare). Încurajați hobby-ul copilului prin colectarea de soldați și modele de echipament. Vizionați filme, citește cărți despre fapte eroice, sugerează compararea exploatărilor mitice ale eroilor greci antice și acțiunile cu adevărat curajoase ale participanților la război. Analizați modul în care armele s-au schimbat din cele mai vechi timpuri până în zilele noastre.
Ce pentru ce?
Cronologia evenimentelor istorice poate fi studiată și prin metoda lui Cecil Lupan: de a compune poezii și cântece de învățare amuzante. Dacă aveți cel puțin o mică parte din talent și interes în material, puteți face față cu ușurință unei astfel de sarcini creative și puteți compune un cântec despre evenimentele semnificative din istoria noastră. Făcând cărți pentru fiecare dintre versurile cântecului, poți să te joci cu copilul, așa cum recomandă S. Lupan, de exemplu: "Cântând un verset, arătați portretele copiilor de diferite personaje istorice și l-a lăsat să ghicească despre cine vorbește. Răspândiți cardurile și cereți copilului să le îndoiască în ordine cronologică. "
"Foarte frumos. Regele "
Cecile Lupan atrage atenția părinților asupra faptului că o condiție neschimbată pentru cunoașterea copilului cu această persoană trebuie să fie o definiție clară a locului și rolului acestei persoane în istoria statului ei. Lupan recomandă să faceți o carte de reamintire, care ar trebui să fie mereu la îndemână. Aduceți în ea numele tuturor conducătorilor statului în ordine cronologică, fără să uitați să indicați datele șederii lor la putere și să marcați limitele vârstelor în roșu. În acest caz, până la data unui eveniment, fără să utilizați enciclopedia, veți putea determina în guvernarea căruia a avut loc acest eveniment și ce loc a avut în istoria statului. Profesorul Pavel Tyulenev sugerează că copiii joacă personalități istorice, de exemplu, transformă celebrul joc "Cazaci-hoți" într-un joc de dezvoltare "Kutuzov și Napoleon". Puteți acționa prin imersiune într-o epocă: îmbracați-vă un copil în formă de haine considerate normale la momentul studiat, pregătiți ceva din vasele acelei ere, includeți muzică de fundal, citiți un extras dintr-o lucrare din literatura slavonă sau ucraineană veche (dacă este vorba despre istoria noastră ), dați-i un rol și respectați luarea deciziilor. Dacă, de exemplu, copilul joacă rolul de țar Petru I, sugerează că el "se luptă cu suedezii", construiește o flotă, "traversează o fereastră spre Europa" (navighează pe căi navigabile pe hartă, schimbă obiceiurile tradiționale ruse spre cele europene) Luați două poze (mai bune de desene animate), dintre care unul descrie un boier din epoca pre-Petrine, cu barbă și mustață, în hainele tradiționale ale acestei proprietăți, o pălărie înaltă și, pe de altă parte, un nobil din a doua jumătate a secolului al XVIII-lea cu o față curată, ciorapi, peruca. Invitați miezul pentru a compara aceste desene și a ghici ce schimbări a făcut Petru cel Mare la hainele curtenilor. După cum puteți vedea, face ca studiul istoriei să fie interesant nu este atât de dificil. Dar nu ne-am ocupat în detaliu de călătoriile în timp și spațiu, de investigarea a numeroase secrete și ghicitori istorice, de chestionare și concursuri, care pot deveni o bază excelentă pentru sărbătorile tematice pentru copii! Dați-vă aerul imaginației dvs., iar apoi copilul dvs. nu va avea subiecți necăjiți în școală, deoarece toți vor fi familiari și interesați de el.