Perioadă tranzitorie
Trecerea la maturitate este graduală. Etapele sale nu sunt asociate atât cu schimbările biologice, cât și cu nivelul de educație și de calificările profesionale. Trecerea de la o etapă la alta poate fi comemorată prin trecerea examenului pentru permisul de conducere al examenelor școlare către absolvenții școlii sau celebrarea celei de-a 18-a aniversări. Fiecare astfel de eveniment reprezintă încă un pas pe lunga călătorie către maturitate și independență.
Determinarea independenței
În societatea modernă poate fi dificil să se determine când un adolescent devine complet independent. De exemplu, mulți studenți de 25 de ani sunt încă dependenți financiar de părinții lor.
• Independența, atât financiară, cât și emoțională, este cheia maturității. Uneori este dificil să se determine vârsta realizării sale sau obligațiile profesionale. De asemenea, datorită creșterii prețurilor la imobil, există o tendință de ședere mai lungă la casa părinților. În copilărie, primele semne de independență demonstrate de copii sunt bine-cunoscutele "nu" sau "vreau să le fac eu". Când copiii încep să se bucure de o mai mare libertate în mișcările lor, își dau seama că sunt personalități separate de părinții lor. Atacurile de furie, caracteristice vârstei de 2 ani, reprezintă un semn că copiii doresc să acționeze singuri. Cu toate acestea, această dorință este însoțită de un sentiment de iritare de la incapacitatea de a face față tuturor problemelor lumii din jurul nostru. La vârsta cuprinsă între 2 și 3 ani, majoritatea copiilor încep să se simtă ca o persoană independentă. Cunoașterea de sine conduce la primele semne de empatie - capacitatea de a înțelege și de a răspunde în mod corespunzător la sentimentele altora.
A face o alegere
Perioada de creștere este momentul în care un tânăr alege să renunțe la trecutul său și să devină o persoană diferită sau să încerce să includă experiența anterioară în auto-dezvoltare. Calea către maturitate include anumite etape din viața unui adolescent. De exemplu, trecerea examenelor pentru permisele de conducere este un exemplu de extindere a libertății. Explorările bine cunoscute ale mâniei la copiii mici mărturisesc lupta continuă în ele între dorința de independență și incapacitatea de a avea grijă de ei înșiși. Psihologul Eric Erickson credea că toți adolescenții se confruntă cu o criză a personalității - un punct de la care un adult se poate dezvolta într-o direcție sau alta. Se observă atunci când un adolescent nu a decis încă cine vrea să se vadă și cum ar vrea să se arate. În această perioadă, adolescenții sunt predispuși să experimenteze îmbrăcămintea cu un comportament în relații și viață
Adaptarea la condițiile în schimbare
Spre deosebire de Erickson, alți psihologi susțin că schimbările de personalitate sunt mai dependente de mediul în schimbare decât de vârstă sau maturizare biologică. Ei cred că într-o nouă situație socială, schimbările apar într-o persoană matură prin difuzarea personală, iar acest proces poate continua pe tot parcursul vieții. Cei care aspiră la învățământul superior, cele mai mari schimbări sunt observate în timpul studiilor la un colegiu sau universitate, și nu în anii școlari.
• Sentimentul de apartenență la un grup social este foarte important pentru tineri, precum și acceptabilitatea lor socială în rândul colegilor. Adolescenții au tendința de a împărtăși gusturile colegilor în muzică și îmbrăcăminte. În anii adolescentei târzii există un refuz gradual de prietenie în mediul de același sex. În grupurile heterosexuale, se formează adesea cupluri. Cercetătorii au descoperit că personalitatea în dezvoltare a unui adolescent este mai bine stimulată pentru a realiza realizări atunci când el și părinții săi împărtășesc opiniile lor despre viață într-un mod prietenos.
prietenie
Sentimentul apartenenței la un grup este important atunci când tinerii se află pe un teritoriu neutru - nu sunt copii, dar nu adulți. Unii sociologi susțin că adolescenții formează într-o mică măsură o cultură separată, coincid cu restul societății. Imaginea relațiilor prietenoase și sociale se schimbă odată cu îmbătrânirea. În timpul pubertății, prietenia este observată în mod predominant într-un mediu de același sex în grupuri relativ mici. În mijlocul adolescenței se formează grupuri heterosexuale mai mari. Mulți psihologi consideră că majoritatea schimbărilor în personalitatea tinerilor sunt afectate de circumstanțe specifice, iar cele mai mari schimbări apar în instituțiile secundare și terțiare, și nu în școală.
Separarea de familie
La începutul perioadei de pubertate, relațiile prietenoase se concentrează asupra activităților comune, iar în timp, fetele sunt mai persistente în atingerea și punerea unui accent mai mare pe prietenii dintre colegii lor.
idealism
Pe măsură ce creșteți, poate apărea un simț al idealismului. Abilitatea de a gândi abstractă permite adolescenților să prezinte sisteme alternative de familie, religioase, politice și morale. Adulții, cu experiența lor mare de viață, au viziuni mai realiste și discrepanțele dintre aceste două vederi sunt numite adesea "conflictul de generație". Scopul oricărei familii este de a menține adolescentul în contact cu părinții săi, astfel încât el să continue să asculte sfaturile lor, dar în contextul unei mai mari libertăți.
Respect reciproc
Etapa finală de creștere, atunci când copiii sunt încă dependenți financiar, poate fi cel mai dificil. Familia trebuie să se adapteze la caracteristicile a două categorii de adulți care conduc vieți diferite. Tinerii au nevoie de libertate de mișcare, de confidențialitate; vor să-și ia prietenii în casă și să simtă că se pot ridica și se pot culca când vor. Dar pentru a fi sigur de adevărata sa maturitate, o persoană trebuie să fie independentă și liberă de control parental.