Memoria vizuală
Viziunea vizuală este vitală pentru noi, dar se dovedește și că trebuie să ne pregătim. Cu mult înainte de școală, copilul trebuie să dezvolte o atenție voluntară, cum ar fi volumul, concentrarea, distribuția și stabilitatea acestuia. Aici sunt jocuri de antrenament care dezvoltă în copil toate proprietățile atenției vizuale, precum și concentrarea și observarea.
• "Găsiți diferențele" Alegeți imaginile, fiecare dintre ele prezentând două obiecte similare care diferă într-un fel, cereți copilului să găsească toate diferențele dintre imagini. "Găsiți același obiect" Sugerați copilului compararea mai multor obiecte, găsiți exact același lucru ca și pe eșantion.
• "Găsiți aceleași lucruri" După examinarea și compararea mai multor elemente prezentate, trebuie să găsiți două cele identice.
• "Cui este silueta?"
Selectați imaginile pe care este desenat obiectul și mai multe siluete. Una dintre ele este silueta obiectului, iar restul sunt imagini controversate (similare subiectului). Copilul trebuie să determine la care dintre desene se potrivește această siluetă. Copilul explică alegerea perechii "obiect-siluetă" pe baza comparației contururilor imaginilor de culoare și siluetă, identificarea acestora.
• "Câte elemente?"
Alegeți imagini cu contururi suprapuse de obiecte (de exemplu, cupe, linguri, plăci). Explicați că doar la prima vedere toate imaginile par a fi confuzie. Dar dacă vă uitați atent, puteți vedea contururile mai multor obiecte deodată. Pentru a nu fi confundat cu ceea ce este prezentat în imagine, cereți copilului să urmărească îndeaproape contururile fiecărui obiect (trageți degetul de-a lungul liniilor de contur). Apoi, întreabă-l pe puști să imagineze ceva de genul ăsta.
• "Codificare"
Puneți copilului o frunză cu o imagine a diferitelor figuri geometrice (5-10 rânduri de 10 figuri la rând). Sarcina - a pune o anumită figură pictograma necesară. În partea superioară a colii este dată o mostră: de exemplu, în cerc - plus, în pătrat - minus, în punctul triunghiului. Înregistrați durata sarcinii.
• "Labirint"
Pe baza urmăririi vizuale a mișcărilor, liniilor, sugerăm copilului să găsească calea cea bună. De exemplu: pe care drum pentru a merge la Little Red Riding Hood pentru a ajunge la bunica?
• "Confuzie"
Cereți copilului să dezlege liniile, mai întâi fără a ridica creionul sau degetul de pe hârtie și apoi - cu ochii. De exemplu: cine din ce tricoturi? Cine vorbește cu cine la telefon?
• "Fotograf"
Invitați copilul să vizioneze fotografia de poveste și să-și amintească toate detaliile. Apoi, eliminați imaginea și începeți să puneți întrebări despre aceasta: "Ce caractere sunt desenate? Ce poartă?
• "Corrector"
Pregătiți o masă cu orice semne - litere, figuri, cifre pentru 5-10 linii de câte 10 caractere în fiecare. Cereți copilului, cât mai curând posibil, să găsiți și să ștergeți în text litera (figura sau cifra) numită. Aveți grijă să se miște de-a lungul liniilor și să nu piardă nici un semn dorit. Fixați performanța copilului (timpul în care el privește prin linii, numărul de erori), încurajați-l să progreseze.
• "Culoare la fel"
Invitați copilul să picteze a doua jumătate a imaginii în același mod în care primul este colorat. O sarcină similară (efectuată pe o foaie într-o celulă mare) este de a aranja a doua jumătate a obiectului de-a lungul celulelor în același mod în care este tras prima jumătate.
• "Conectați prin puncte"
Sugerați copilului să conecteze liniile liniare și clare ale punctului de la 3 la 20 și să vadă cine a pictat artistul. Acest tipar este usor de desenat pe cont propriu.
• "Fă ca mine!"
Stați în fața copilului și arătați diferite exerciții cu mâinile, picioarele etc. Sarcina copilului este de a repeta totul pentru dvs. Puteți schimba tempo-ul prin accelerarea sau încetinirea periodică a mișcărilor.
• "Mișcarea interzisă"
Sunteți liderul și arătați copilului o mișcare care nu poate fi repetată. Apoi, efectuați diferite gesturi, copiați copii. Dacă copilul repetă mișcarea "interzisă", se percepe un punct de penalizare. Apoi schimbați rolurile.
• "Ascundeți și căutați"
Alegeți imagini cu elemente "ascunse", numere, litere, semne. De exemplu, cereți copilului să găsească toate cifrele 2 din imaginea vulpii.
„Puncte“
Desenați 8 pătrate de 4x4 pătrate. În toate celulele din primul pătrat, puneți două puncte, în al doilea - trei, în cel de-al treilea - patru etc. Sarcina copilului - după eșantionul dvs., puneți patratele goale.
• "Desenați"
Invitați copilul să deseneze 10 triunghiuri la rând. Este necesar să se umbre triunghiurile №№ 3, 7 și 9 cu un creion albastru; verde - nr. 2 și nr. 5; galben - Nr. 4 și Nr. 8; roșu - primul și ultimul.
Prin ureche
Cele mai multe informații despre lumea din jurul lui, pe care le deține preșcolarul, învață cu urechea. În școala primară, mai mult de 70% din timpul total de studiu este petrecut pentru a asculta în mod intenționat explicațiile profesorului. Prin urmare, încercați să dezvoltați abilitatea copilului de a păstra în mod independent, fără distragere atenție, atenția asupra informațiilor importante. Ascultarea activă se dezvoltă atunci când se citește ficțiunea cu voce tare, vizitarea performanțelor copiilor. Atenția auditivă se dezvoltă în predarea copilului la citire și scriere, formarea unei culturi sănătoase de vorbire (pronunțarea distinctă a sunetelor, a cuvintelor, a expresiilor, a ratei limbajului clar, a vocii sale, a expresivității). Exercițiile de joc vor ajuta la dezvoltarea capacității unui copil de a se concentra pe atenția sonoră, auditivă, viteza de distribuție și de comutare.
• "Urechea mare"
În acest joc poți să te joci peste tot. Invitați copilul să se oprească, să-și închidă ochii și să-l asculte. Ce sunete aud? Ce mai sună și care sunt mai aproape? Găsiți un loc liniștit, sugerând să ascultați tăcerea. Ce încalcă? Există o tăcere completă?
• "Care este sunetul?"
Pregătiți hârtie, folie, cupe cu apă și fără, creion. De asemenea, puteți utiliza obiectele din cameră: o ușă, mobilier, ustensile. Cereți copilului să închidă ochii și să asculte. Efectuați diferite sunete: rumegăți cu hârtie, rotiți cu un creion, turnați apa din ceașcă în ceașcă, deschideți ușa dulapului, rearanjați scaunul. Copilul trebuie să ghicească ce faci și cu ce obiecte. Apoi schimbați rolurile.
• "Înregistrarea sunetului"
Jocul este similar cu cel precedent, copilul trebuie să învețe diferite sunete în timp ce asculta caseta audio: sunetul, fluierul mașinii, apa de la robinet, scârțâitul ușii, rufele de cortină, vocile rudelor, prietenilor, personajelor de desene animate.
• "Puzzle-uri de sunet"
Pregătește un set de jucării sunete: o tamburină, un clopot, un acordeon, un tambur, un telefon metalic. două linguri de lemn, un pian, o zuruitoare, o jucărie din cauciuc cu o gustare. Arătați-i copilului și apoi stați în spatele ecranului sau în spatele brațului deschis al dulapului și scoateți sunetele la rândul său. Apoi schimbați rolurile.
• "Ritmul"
Luați un bețișor de lemn și rotiți la rând câteva ritmuri simple. Sarcina copilului este de a le reproduce.
• "Ascultă clapele"
Copilul se mișcă în jurul camerei. Atunci când vă bateți mâinile o dată, el ar trebui să se oprească și să ia poarta "stork" (sta pe un picior, mâinile în lateral): două bumbac - o "broasca" pose (stai jos, tocuri, șosete și genunchi pe laturile, mâinile între picioarele picioarelor pe podea), trei clape - sari ca un cal.
• "Prindeți cuvântul"
Apelați cuvinte diferite și copilul nu trebuie să piardă ("prinde") un anumit cuvânt, de exemplu, cuvântul "vânt". Copilul ascultă cu atenție și-și clape mâinile (sau leșinele, salturile) dacă aude acest cuvânt. "două cuvinte.
• "Cuvinte similare"
Pregătiți cărțile cu o imagine de cuvinte aparent sunete, de exemplu: o pădure de leu; -Point-to-fiică; capră-șireturi; iarbă-lemn; lingură-pisică: mustăți-viespi; cancer de-mac Rosa Rose. Sugerați copilului să preia o pereche de imagini care descriu obiecte diferite, dar cuvintele care le numesc sună.