Ce nu se poate face
Tema este dată copilului pentru a repeta din nou materialul care a fost transmis în școală, el a învățat-o complet. Atunci când faci temele, copilul are un drept mai mare de a face greșeli decât pe cele de control. Prin urmare, tratați-le ca un indicator al progresului, nu merită.
- Sarcini pe care copilul trebuie să le îndeplinească.
Întregul scop al acestor sarcini este acela că copilul însuși să facă față cu ele, a înțeles momentele dificile. Dacă părinții obișnuiesc elevii cu privire la faptul că sarcini de orice complexitate sunt făcute împreună, atunci nu va trebui să facă suficient efort pentru a înțelege corect subiectul.
- Greșelile din trecut.
Deoarece copiii, datorită trăsăturilor de vârstă și caracter, pot pierde ceva pe care profesorul a spus-o, ocolită de urechi. Aceasta conduce la faptul că pregătirea lecțiilor durează prea mult timp, iar temele făcute cu erori. Acest lucru se poate întâmpla tuturor, dar nu dați vina pe copil pentru asta, amintind de eșecurile anterioare din timp.
- Nu distrageți copilul.
Adesea, părinții înșiși împiedică copiii să pregătească lecții. Nu acordați copilului sarcini paralele, prioritizați clar - primele lecții, apoi orice altceva. Dacă copilul dvs. este în mod constant distras de cererile de a ajuta în jurul casei, atunci pentru teme nu va fi mult timp.
- Nu forța.
Adesea, părinții însele descurajează copilul să se angajeze în activități. În scopuri educaționale, părinții accentuează adesea faptul că există atât de multe misiuni la domiciliu, sunt atât de dificile încât nu pot fi efectuate într-o oră sau două. Copilul este supărat și nu se grăbește să coboare în afaceri, ceea ce - potrivit lui - nu poate fi finalizat la timp. Dimpotrivă, lăsați copilul să știe că a face temele, chiar dacă necesită perseverență și timp, nu este imposibil.
- Nu evaluați copilul numai pentru lecții.
Mulți părinți își reduc toate comunicările cu copilul și toate cerințele pentru el doar pentru teme. Mi-am făcut temele - te iubim, nu am făcut - te vei pedepsi. Acest lucru face ca copilul să conteze , părinții săi apreciază doar notele lui, nu a lui. Care, desigur, este foarte dăunătoare pentru psihic.
Cum sa fii?
- Cum să distribuiți lucrarea.
Învățați copilul să alterneze sarcini complexe și ușor. De exemplu, este mai ușor să înveți un verset scurt decât să rezolvi o problemă dificilă, mai ales dacă copilul nu este prea puternic în matematică. Să înceapă munca cu sarcini mai puțin complexe, atunci se va face mai repede și mai ușor.
- Nu supraveghează copilul în totul.
Părinții au tot dreptul să verifice cât de bine și corect lecțiile sunt făcute. Dar, în același timp, copilul trebuie să învețe să facă față sarcinilor însuși. Prin urmare, nu puteți sta în suflet în timp ce copilul face temele. Puteți interveni numai atunci când copilul însuși solicită ajutor.
- Lucrează în mod corespunzător cu erorile.
Când copilul vă arată temele pregătite, nu evidențiați greșelile pe care le-a făcut. Doar spune-le că sunt, lăsați copilul să le găsească și să le corecteze.
- Încurajarea este corectă.
Pentru lecțiile care nu au fost făcute, părinții pedepsesc adesea copiii, dar uită complet faptul că temele temeinice ar trebui încurajate. Uneori este doar un cuvânt blând, uneori ceva mai greu - totul depinde de tradițiile familiei tale. Este important să nu încercați să mituiți dorința copilului de a învăța.
Cu privire la modul de a face temele, copilului i se spune foarte mult la școală, părinții lui au o idee despre asta, dar nu toată lumea crede că copilul are dreptul să decidă ce și cum să-l învețe. Unii copii nu au nevoie să curețe cu ușurință capitolele din manuale pentru a memora materialul, în timp ce alții trebuie să pregătească lecțiile puțin mai mult. Luați în considerare particularitățile copilului dumneavoastră și nu uitați că, în funcție de atitudinea față de studiile sale, depinde de cât de mult îi va plăcea copilul.