Datorită faptului că fiecare persoană este o ființă activă, are o motivație înnăscută - dorința de a acționa, o curiozitate naturală. De exemplu, puteți aduce un copil care ia cu interes toate obiectele care intră sub mâna lui și îl pune în gură și, astfel, el cunoaște lumea.
Acest lucru sugerează că motivația este înnăscută, iar motivația asociată cu stabilirea țintă (de la aproximativ trei ani) este parțial rezultatul învățării: mai întâi copilul este influențat de părinți, apoi de școală. Funcția de direcție a motivației depinde în mare măsură de mediul înconjurător. Amazoanele își cresc copiii într-o direcție complet diferită de cea a europenilor. De exemplu, este important ca un mic indian să învețe cum să înoate și să cunoască plante otrăvitoare, iar copiii noștri sunt bătuți în cap ce pericole îi așteaptă, de exemplu, acasă sau pe stradă.
Modalități de motivație
Părinții ar trebui să încurajeze, să nu forțeze copiii să acționeze! De fapt, fiecare copil însuși găsește o direcție pentru activitățile lor, dar părinții pot gestiona acest proces, oferindu-i să facă ceva interesant și interesant. Astfel, părinții ar trebui să folosească curiozitatea naturală a copilului, dorința de a învăța ceva și de a încuraja copilul să acționeze! Există două modalități prin care copilul să poată face orice.
Primul
Este intenționat să creați o lipsă de ceva (ceva de luat, ascunde, ascunde, limita). Nu trebuie să însemne ceva rău. Acțiunile copilului sunt întotdeauna limitate, dar, în același timp, părinții arată prin exemplul lor modul în care aceste limite pot fi traversate. Trebuie spus că psihologii dau această formulă destul de dură, dacă luați alimente de la copilul dumneavoastră, îl veți îndemna să-l luați de la frigider. Această motivație este legată și de dorința de rezultate, pe care copilul este parțial înnăscută și pe care părinții o pot întări prin acțiunile lor exacte, de exemplu organizând competiții sportive între părinți și copii, frați și surori, copilul lor și prietenii săi. În plus, părinții ar trebui să-i arate copilului modul în care poate merge în jurul limitelor convenționale, de exemplu, pentru a rezolva, în mod independent, temele sau pentru a învăța să joace pe orice instrument muzical.
Al doilea mijloc foarte important de motivație este lauda. Copiii, ai căror părinți le laudă adesea pentru rezultatele obținute, au de obicei o dorință mai mare de a învăța și de a realiza ceva, iar reproșurile frecvente, în general, pot distruge dorința copilului de a face ceva. Este foarte important ca copilul să fie lăudat sincer și justificat.
Ce este necesar pentru a încuraja
În primul rând, este necesară trezirea activității responsabile a copilului. Aproape întotdeauna copilul încearcă să imite adulții. În astfel de cazuri, motivația trebuie îndreptată conștient spre consolidarea muncii și îmbunătățirea abilităților. În plus, un rol important îl joacă constanța. Toate sarcinile și responsabilitățile pe care copilul le-a asumat trebuie să fie îndeplinite în mod regulat și în mod voit. Permanența îi permite copilului să se simtă în siguranță.