Care sunt principiile principale ale creșterii copiilor în familie, ținând seama de realitățile vieții noastre moderne? Să încercăm să înțelegem acest lucru dificil, după cum arată practica, întrebarea.
Cel mai important lucru în procesul de educație, inclusiv educația de familie, este menținerea contactului cu copilul. Nu va exista nici un contact, nici o ocazie de a auzi unii pe alții, un perete de neînțelegere va apărea și apoi o alienare între adult și copil. În realitate, acest lucru se întâmplă adesea în adolescență, când există o încălcare a legăturilor emoționale obișnuite dintre părinți și un descendent crescut. El se așteaptă să se perceapă ca pe un adult adult, dar părinții lui încă (adesea involuntar) îl percep ca pe un copil, dau sfaturi pe care le percepe brusc negativ. Toate acestea încalcă contactul emoțional obișnuit, care împiedică continuarea procesului de educație. De fapt, se oprește.
Menținerea contactului cu copilul (indiferent dacă a crescut până la vârsta adolescenților sau nu încă) depinde direct de comportamentul membrilor adulți ai familiei. Copilul este contactat inițial. El este deschis oricarui tip de interactiune pozitiva cu parintii. Un alt lucru este că noi înșine încalcă armonia inițială a relațiilor. Suntem iritați de vivacitatea și imediarea copiilor, de exigența adolescenților și de pretențiile lor la vârsta adultă. Destul de des, în loc de interacțiune constructivă cu copilul în diverse forme de dialog sau de activitate comună, evităm într-un fel de "coajă" de respingere a cooperării. Cât de des ne exprimăm dorința de a rămâne singur? Expresii precum "lasă-mă în pace", "fiți răbdător", "așteptați" etc. dezvăluiți neîncrederea noastră de a arăta imaginația și de a stabili o interacțiune calitativă și pozitivă cu copilul. Și mai des solicităm același non-verbal, cu ajutorul expresiilor faciale, gesturilor.
De fapt, principiile de bază ale creșterii copiilor în familie
așteptările noastre pozitive privind rezultatele acestui proces sunt în concordanță. Cum vrem să ne vedem copiii în viitor? Drăguț, sociabil, receptiv la necazurile altcuiva și apărarea propriilor lor poziții în această lume, deschise și în același timp prudente și prudente. Dar, pentru a atinge aceste obiective, este suficient să demonstrăm copiilor un astfel de comportament zi de zi, alimentându-le un model de astfel de norme comportamentale. Dar cât de greu este să realizăm acest lucru în realitate, pentru că suntem imperfecți! Cât de des, în loc de exemple pozitive și discrete de comportament corect, copiii noștri ne văd ca moraliști inactivi, care le pot explica frumos cum să se comporte, dar adesea nu confirmă aceste principii în propria lor viață de zi cu zi. Este important să încercați să scăpați de această practică. La urma urmei, copiii noștri sunt gata să răspundă la orice schimbări pozitive!
Desigur, principiile de bază ale pedagogiei (și mai ales familiei) trebuie să se bazeze pe dragoste. Cu toate acestea, dragostea în familie implică iertarea infracțiunii și o pedeapsă rezonabilă pentru comportamente greșite; relații pașnice și disciplină și asistență pentru ceilalți; o atmosferă pozitivă și pozitivă și păstrarea ierarhiei tradiționale între membrii familiei. Aceasta din urmă este deosebit de importantă pentru copii. Este extrem de important pentru ei (pentru o dezvoltare psihologică adecvată și calitativă și o creștere personală) să simtă cu adevărat că papa este capul familiei, câștigător și apărător; Mama este asistentul său credincios și omul asemănător. Copiii absorb aceste norme. Și nu contează că în familie, atât tatăl cât și mama lucrează. Dimpotrivă, este important să subliniem (în tratarea copilului, în special a celor mici) că principalul câștigător al familiei este tatăl, trebuie să fie militat, ajutat și ascultat. Mama nu lucrează atât de intens, rolul principal fiind cu copiii. Amintiți-vă că, odată ce începeți să prezentați ierarhia familiei într-un alt mod (mama este mai importantă decât papa sau este aceeași și egală), autoritatea ambilor părinți în ochii copilului va scădea. Ca urmare, puteți să vă confruntați atât cu neascultarea (inclusiv demonstrativă), cât și cu întreruperea contactului sănătos dintre părinți și copii. Firește, nu aveți nevoie de ea!
Desigur, și fără formele tradiționale de creștere a copiilor în familie
nu putem face. Explicațiile mamei adresate unui preșcolar, de exemplu, cum să se comporte și cum să nu fie, sunt încă importante. Doar ei nu ar trebui să fie prea mult. În caz contrar, nu veți fi auzit, dar veți încerca să uitați repede notațiile verbose obositoare. Ca regulă, aplicarea frecventă a unor astfel de metode duce, în practică, la rezultate opuse, iar educația eșuează.
Prezența mai multor copii în familie facilitează foarte mult întregul proces de educație. Experții susțin că este suficient să ridice corect un copil mai în vârstă, să investească în el maximum de iubire și sprijin (menținând în același timp o disciplină rezonabilă și relații bune în general). Copiii mai mici, mai ales dacă sunt mai mulți dintre ei, vor lua probe de comportament, le vor copia într-un mod atât de simplu și simplu, vor învăța cu ușurință și în mod normal normele de interacțiune cu fiecare membru al societății, regulile de comportament și activitatea activă din cadrul grupului etc. Același lucru este confirmat de vechea practică de creștere a copiilor în culturi tradiționale, inclusiv în casa noastră. Ar fi frumos să adoptați ceva din exemplele pozitive ale experienței generațiilor anterioare în zilele noastre!