Școala este un spațiu în care se întâlnesc zilnic sute de oameni, atât copii cât și adulți. Firește, în munca lor comună există multe situații de conflict. Dar, din păcate, nu este întotdeauna posibilă rezolvarea lor în mod normal. Conflictele școlare și deciziile lor sunt individuale și, prin urmare, merită în primul rând să înțelegem motivele pe care sunt construite.
Grupurile de conflicte
Merită să se evidențieze cele trei grupuri principale de conflicte din cadrul școlii: conflictele care se bazează pe criterii de valoare, conflicte pe baza psihologiei personale și conflicte pe baza resurselor-mediu. Fiecare dintre aceste conflicte necesită strategii diferite de lucru. De asemenea, trebuie avut în vedere faptul că, în cazul în care apare o situație de conflict în clasă sau școală, toate cele trei grupe de motive ar trebui distinse în ea.
Valorile bazelor
Motivul cel mai grav al situațiilor conflictuale în școală este diferența în viziuni asupra lumii, diferențele în ceea ce privește sarcinile de educație și educație. Cea mai comună formă de conflict de valoare în școală este o dispută între valorile educației pe care părinții sunt ghidate și valorile pe care școala sau un anumit profesor este orientată către.
De exemplu, părinții sunt ghidați de un model educațional destul de rigid. Ei doresc ca copilul să fie ascultător la început; și profesorul apreciază capacitatea copilului de a se exprima în mod creativ. Această discrepanță a valorilor va fi o sursă constantă de conflicte, manifestată în orice. Sau invers: părinții iau în considerare sarcina principală a educației școlare în dezvoltarea abilităților copiilor pentru libertate, la dezvoltarea personalității lor, la dezvoltarea ideilor lor creative, iar școala aderă la un sistem educațional rigid.
O altă versiune a conflictului de valoare este conflictul dintre profesor și administrația școlii. Aceste conflicte apar, de asemenea, între copii, în special în adolescență și elevii mai în vârstă.
Valoarea conflictului nu este rezolvată prin metode psihoterapeutice. Merită să încercați să organizați un dialog. Dacă acest lucru nu merge, singura cale de ieșire din acest conflict este să vă asigurați că în momentele de lucru există oameni care sunt aproape în orientări de valoare. Adică, în acest conflict, modul cel mai eficient de a rezolva - împărțirea părților aflate în conflict pe teritoriile din acele zone de muncă care provoacă controverse.
Resurse și de mediu
Organizarea însăși a procesului de învățământ este potențial conflictuală. Cel mai adesea acest lucru se datorează lipsei unor resurse. Practic, pentru rezolvarea acestui tip de conflict, există o organizare mai ambițioasă și deliberată a mediului educațional.
Personal-psihologică
Cele mai frecvente dintre profesori, și printre elevi, conflictele, așa-numitele "nu au întâlnit personajele". Practic, ele sunt legate de lupta pentru conducere și auto-afirmare. Astfel de conflicte sunt rezolvate prin ajustarea psihologică. Este necesar să se efectueze o varietate de terapii de grup și individuale, formare psihologică.
Tipuri de conflicte școlare
Există cinci grupuri principale de conflicte școlare:
- între elevi - între generații, între vârste
- între elevi și profesori
- între profesori și părinți
- conflicte în echipa de profesori înșiși - inter-profesor
- conflictele dintre profesori și administrație
- conflictele inter-mamă. Acest lucru este cel mai neclar pentru conflictele profesorilor.
Formula pentru rezolvarea conflictelor în școală
În școală, fiecare conflict este o consecință a unei anumite nereguli generale. Merită să spunem că există o formulă pentru rezolvarea conflictelor în școală, constă în:
- Analiza conflictelor
- Căutați căi și metodele de rezolvare a conflictelor
Prevenirea conflictelor
Pentru a rezolva conflictul, este de asemenea necesar să aflăm ce sa întâmplat pentru conflictul din școală, de ce. Metodele de rezolvare a conflictelor pot fi numite 3 etape:
- Analiza situației discutabile
- Retragerea stresului psihologic
- Alegerea uneia dintre soluțiile posibile și implementarea acesteia