Formarea personalității copilului în primii șase ani ai vieții sale reprezintă o etapă importantă în dezvoltarea ulterioară a personalității persoanei. În această perioadă de viață există dezvoltarea și formarea activă a creierului copilului, copilul poate fi ocupat, interesat și instruit fără nici o stimulare specială. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că copilul trebuie doar să fie educat și instruit, să nu uitați că copilăria, colorată și luminată, este doar o singură dată într-o viață, de aceea tot ceea ce face copilul dumneavoastră ar trebui să-i aducă bucurie și plăcere maximă.
De regulă, mulți părinți în primii ani ai vieții copilului lor încep să învețe și să se dezvolte pe cont propriu și că este timpul să înveți ceva care să-și amintească înainte de școală, când este deja "oh cum este timpul". Începe apoi învățarea activă, care nu aduce beneficii speciale. Îmi amintesc situația când am venit să-mi vizitez prietenii și fiicele lor trebuiau să învețe masa de multiplicare. Cât de trist era să privim imaginea aceea când un copil cu lacrimi învață o tabletă de înmulțire, dar pentru faptul că fata nu-și amintește totul bine, părinții ei au strigat la ea. Dacă te uiți la originea problemei, probabil că ar trebui să-i sperie pe părinți, pentru că nu era leneș să-și învețe "doi-doi-patru" și au fost prea leneși acum câțiva ani sub forma unui joc interesant și distractiv pentru a-ți prezenta copilul o utilitate pentru materiale de învățare viitoare.
Deci, pentru a nu ajunge până la punctul de lacrimi, capricii și proteze, nu ar face rău să preiați dezvoltarea importantă consistentă și calitativă, creșterea și modelarea personalității preșcolarului, iar acest lucru ar trebui făcut practic din scutece. Dacă bebelușul dvs. nu este deja prima zi de stomping, nu disperați, așa cum se spune: "Mai bine târziu decât niciodată". În orice caz, toată pregătirea și dezvoltarea copilului, începută înainte de școală, va aduce roadele sale utile în viitor.
Dezvoltarea și formarea personalității copilului timp de până la un an
Copilul învață lumea în jurul primului an de viață, masterează elementele de bază ale perceperii tactile a lumii, vorbire și abilități fizice, iar dezvoltarea lui psihomotorie este realizată. Comunicarea cu copilul în această perioadă a vieții sale este un aspect important al educației. Spuma de spumă, zâmbetul mamei, îmbrățișările blânde - aceasta este ceea ce este atât de necesar în copilăria timpurie. Este foarte important ca mama să exprime fiecare acțiune, astfel încât copilul își acumulează treptat vocabularul bogat. Și dacă credeți că atunci când copilul nu spune nimic, atunci nu înțelege nimic, atunci, cel mai probabil, nu înțelegeți copilul. Un copil sub vârsta de unu știe, înțelege și gândește mai mult decât vă puteți imagina. Pe tine depinde doar de cât de multă calitate și de informații utile îi dai.
Este foarte important, la vârsta de până la un an, de a stăpâni primele jocuri de dezvoltare, de exemplu, pentru a adăuga piramide, cuburi, în timpul jocului, pentru a stabili relația dintre o anumită acțiune și rezultatul acestei acțiuni. De exemplu, când arunci ceva, mereu cade. Cum se încadrează? Tare și nu foarte mult. Adică, obiectul cade și produce un sunet, în funcție de materialul din care este făcut și de dimensiunile sale. Se pare că, din procesele pe care le cunoașteți de mult timp, puteți face o mulțime de concluzii importante, exact ceea ce face copilul dumneavoastră. De exemplu, atunci când un câine latre în afara ferestrei, atunci, cel mai probabil, pur și simplu nu-l observați, deoarece de mulți ani s-au obișnuit deja cu aceste sunete. Copilul dvs., de regulă, captează în mod clar atât câinii de lătrat cât și multe alte sunete, deoarece pentru el este un proces de cunoaștere a lumii din jurul lui.
Perioada de dezvoltare a copilului de la un an la trei ani
După un an, se poate spune că începe dezvoltarea rapidă a copilului. Începe să-și replete vocabularul în mod activ. Și chiar dacă bebelușul dvs. nu este foarte dispus să vorbească, nu vă disperați. Toți copiii sunt diferiți. Pur și simplu cu răbdare continuați să discutați cu el despre tot ce există în lume. Te înțelege foarte bine și, crede-mă, aude și aude.
De la vârsta de un an, jocul joacă un rol din ce în ce mai important în educația și formarea personalității. Copiii de vârstă fragedă și vârstă mică participă la diverse jocuri în care copilul operează jucării frumoase, luminoase și obiecte, realizând mai întâi cele mai simple acțiuni (mutarea, aruncarea etc.) și urmărind mai târziu schimbările în jucării (distrugerea clădirilor din cuburi , precum și piramidele, mișcarea jucăriilor cu ceasornicărie etc.) și încercarea de a stabili cauza acestor schimbări.
La această vârstă, un rol tot mai important joacă jocurile care implică cât mai multe mișcări. Nu neglija cartea copilului. Fiica mea, la vârsta de un an și trei luni, sa îndrăgostit de cărți, care au făcut pur și simplu mama, tata și bunica să le citească aceste cărți. Nu cumpărați cărți care sunt semnificative, informative, cu o încărcare mare de text. Pentru copii mici, există o mulțime de carti-cărți cu rime scurte, cărți ilustrate cu nume de animale, obiecte de uz casnic, plante, jucării etc. Aceasta este doar cea mai bună opțiune pentru dezvoltarea timpurie.
În creșterea copilului, este important să vă amintiți și să vă familiarizați cu principiile și regulile morale ale etichetei. Nu uitați să spuneți copilului: "un apetit plăcut" atunci când se așează să mănânce sau "noapte bună" când se duce la culcare. Spuneți copilului ce puteți și ce nu puteți face. Copilul ar trebui să înțeleagă deja că nu tot ce vrea să facă este bun și permis. Numai aici pentru a ofensa și a pedepsi miezul nu merită, pentru că copilul va înceta să înțeleagă cuvântul și să se obișnuiască cu țipări și pedepse fizice, în ceea ce privește comunicarea obișnuită. Același lucru este valabil și pentru educația copiilor de vârstă preșcolară senioră. Este foarte important să se creeze relații de prietenie și de încredere între părinți și copiii lor.
Vârsta de la un an la trei este, de asemenea, caracterizată prin faptul că copilul tachinează adesea și obraznic. Aceasta este caracteristica unei vârste date. Părinții au nevoie de maximă răbdare, deoarece un copil mic cunoaște doar lumea din jurul lui. Și nu aveți nevoie să ridicați un copil cu metoda "morcov și stick", laudă și interdicții, pentru că și dvs. ați fost mici și ați trecut în aceeași etapă a dezvoltării. Cu cât interzic mai mult, cu atât copilul va face mai mult pentru rău. Nu e de mirare că spun că fructul interzis este dulce. Pur și simplu tot ceea ce absolut nu puteți face sau pur și simplu nu puteți face, trebuie fie să-l ascundeți cât mai mult posibil de copil, sau să explicați într-o formă accesibilă de ce este interzisă.
De la trei la șase - "De ce?"
Vârsta cuprinsă între trei și șase ani este o perioadă a anumitor sarcini și teste. Răzbunare, jelire sau evaziune, folosirea omnipotentului "nu", încercările de a controla realitatea cu o singură dorință mare - exact așa ar trebui să se întâmple în această epocă. Și numai puterea spirituală determină copilul să acționeze într-un mod similar, distorsionând ceea ce, puteți avea probleme serioase în viitor. Întregul potențial energetic al copilului ar trebui să fie canalizat într-un canal util, în îndeplinirea acelor sarcini și teste care vor învăța dobândirea echilibrului mental și emoțional.
Un copil cu vârsta între trei și cinci ani are o intenție foarte puternică. Copilul vorbește despre intenția sa și face tot posibilul pentru a obține ceea ce dorește. Adulții sunt mai sensibili la ceea ce sunt dorințele și care nu ar trebui să fie transpuse în realitate. Dar, în cazul în care, în copilărie, să suprime și să oprească sentimentul de intenție al copilului, atunci va fi greu pentru el să creadă în puterea și abilitățile sale în viața adultă.
John Gray sfătuiește să adere la următoarele principii de părinți pozitivi: diferă de ceilalți, face greșeli, dorește mai mult și arată emoții negative este normal, exprimându-ți dezacordul și normal, dar nu trebuie să uiți că mama și tata sunt principalele.
Un copil sub vârsta de trei ani este un mic cercetător, demn de laudă, explorat și aprobat. Nu fi leneș pentru a găsi răspunsuri utile la "de ce" favoritul copilului dumneavoastră, doriți ca copilul dumneavoastră să crească o personalitate dezvoltată, dar acest lucru depinde, în multe privințe, de voi, dragi părinți.
Paralel: dezvoltarea copilului - dezvoltarea părinților în beneficiul tuturor
Cu cât mai mulți părinți se ocupă de copilul lor, cu atât mai ușor este tot ceea ce este dat, pentru orice se angajează. Pentru unii adulți, nu este deloc interesant să studiezi, să zici, lucruri simple: să faci aplicații, să desenezi poze primitive, să numeri până la zece, să înveți alfabetul etc. Dar este foarte interesant de făcut cu copilul tău! Se pare că te întorci din nou acum douăzeci de ani! Îmi amintesc de mine: când aveam 7-8 ani, atunci am vrut cu adevărat să citesc cărțile adulte și să rezolv problemele adulților, iar acum, când totul este clar și ușor de înțeles, mă îmbrac foarte mult în lumea copilariei cu fiica mea iubită! Vă doresc la fel!
Literatură pentru părinții responsabili
Pentru a înțelege cât mai profund caracteristicile dezvoltării, educării și formării personalității unui copil preșcolar din acest articol, cât de puțin. Există o mulțime de literatură interesantă și folositoare care poate ajuta părinții tineri să ridice o personalitate fericită și de succes. Nu vă voi da o listă cu toate cărțile posibile și accesibile pentru lectură, dar aici sunt câteva dintre cele mai interesante după toate recomandările. Acestea sunt:
- Danilova Lena «Enciclopedia jocurilor educaționale»
- Ledloff Jean "Cum să ridici un copil fericit"
- Masaru Ibuka "După trei este târziu"
- Alexander Vasyutin "Cea mai bună carte despre creșterea copiilor"
- Irina Manichenko "10 legi ale educației"
- Irina Manichenko "10 Secretele Educației"