Dezvoltarea unui copil de șase luni

Prima dată după nașterea mamei copilului este bântuită de sentimentul că ziua durează mult și copilul crește foarte încet. Poate că este vorba de oameni obișnuiți, și poate că este vorba doar de faptul că copilul doarme întotdeauna și nu este suficient de treaz. Dar, de îndată ce se va încheia prima jumătate a anului, ceasul dvs. intern va începe să numere zile, săptămâni și luni mai repede și mai repede. Dezvoltarea copilului după 6 luni este rapidă - bebelușul doarme mai puțin și mai puțin, și dorește să joace din ce în ce mai mult.

Acum, și hrănirea va dura mult mai mult, pentru că un singur lapte nu este suficient pentru un copil. În primul rând, mama mea va petrece mult timp rătăcind în jurul sobei pentru a găti ceva pentru animalul ei de companie și apoi să încerce să-l convingă să mănânce această capodoperă culinară atât de mult timp. Trebuie să stăpânesc abilitățile de improvizație, astfel încât să pot juca în avioane și "ku-ku" în mod imperceptibil să-i hrănesc întreaga porție. Trei sau patru astfel de hrănire, și nu observați cum ziua s-au grabit.

Fără îndoială, copiii le place să pokapriznichat, dar pediatrii înțelepți îi reamintesc constant mamele suspecte că nu este nevoie de puterea copilului pentru a "manca" alimente. El nu dorește - înseamnă că nu este înfometat, dar înfometat - va mânca totul și va cere mai multe suplimente. Și nu uitați: copilul trebuie să se obișnuiască cu alimentele noi. Este nevoie de o săptămână. Prin urmare, introduceți un nou antet treptat, începând cu una sau două linguri.

De îndată ce copilul începe să se târască, zilele zboară mai repede. Atunci când copilul își dă seama că acum nu depinde de mama sa, că poate decide singur de unde să se târască și ce să atingă, veți vedea un copil complet diferit. Independent și activ. El va descoperi lumea în jurul său. Și nu numai lumea, ci și dulapuri, cutii, cutii și borcane. El atinge, trage și gustă tot ce poate ajunge.

Și acest lucru este normal în ceea ce privește dezvoltarea copilului după 6 luni. Copilul nu ar trebui să exploreze numai fiecare subiect, ci să înțeleagă și ce este. Trebuie să știe ce se poate face cu acest obiect, pentru care poate fi interesant. El urmărește modul în care aceste obiecte sunt folosite de adulți, care se simt în același timp și încep să le imite.

Fiziologii au remarcat că până la vârsta de șapte până la nouă luni greutatea creierului copilului este dublată. Aceasta înseamnă că în fiecare zi în care trăiești aduceți o mulțime de informații noi și utile miezului. Amintiți-vă cum a fost într-o lună și veți înțelege care este un salt colosal în dezvoltarea pe care a făcut-o copilul tău. În cea de-a opta lună, copilul arată afecțiunea pentru un adult apropiat, cel mai adesea pentru mama, pentru că petrece cel mai mult timp cu el. El este gata să-și petreacă fiecare secundă din viața sa cu ea. Dacă mai devreme ai putea să-l lăsai cu ușurință bunicii sau bunicii tale și să mergi la afacerea ta, atunci pregătește-te pentru isterie și petreceri lacrimi la ușă.

Nu-ți pare rău pentru emoții

Copiii în general sunt sensibili din punct de vedere emoțional, iar în această perioadă încep să răspundă și la evaluările din adresa lor. Acest lucru înainte ca bebelușul să nu înțeleagă că îl certați - acum, în fraze și în tonul pe care le-au spus, el va înțelege că mama lui este nemulțumită de ei. Și în schimb veți vedea pe față o întreagă serie de experiențe. Și laudă - și ea va înflori. Prin urmare, zâmbiți mai des și lăudați-vă copilul. Și dacă este ceva de certat, amintiți-vă că înainte de tine o personalitate mică în dezvoltare. Nu vă grăbiți să aruncați insulte "Ești rău!" Sau ceva mai poleshche, dacă a greșit. Deci, evaluați personalitatea, și nu actul pe care la comis. Prin urmare, sintagma "Deci nu, este rău!" Va fi mai corect din punct de vedere psihologic. Este important chiar și în ce ton o spui. Și nu uitați să explicați de ce nu se poate face și cum să procedați corect.

De îndată ce mizeria se târăște, va trebui să explice câteva reguli de comportament. Ce pot să ating, ce nu poate și de ce. Stabiliți imediat limite clare pentru ceea ce este permis. De exemplu, dacă ați spus că nu trebuie să atingeți niciodată soba sau coșul de gunoi, nu vă lăsați leneș de fiecare dată când copilul îi încalcă, amintiți-i despre asta. Acest proces este foarte important în educarea prăjilor! Dar, educând, nu uitați să tratați copilul cu respect, dragoste și răbdare!

Amintiți-vă că, în conformitate cu bunicul Freud, toate complexele psihologice provin din copilărie. Apropo, în primul an și jumătate din viața sa, a botezat stadiul de dezvoltare orală a copilului, deoarece organul principal al simțurilor copilului în aceste luni de viață este gura. Copilul nu numai că poate mânca, ci și că poate cunoaște lumea din jur, trăind multe senzații plăcute. În această etapă se formează anumite trăsături de personalitate. Și cum se vor manifesta exact în viitor depinde de faptul dacă această etapă de dezvoltare a evoluat cu succes.

Cel mai rău dintre toate, dacă în această perioadă mama mea este prea strictă, ignoră nevoile sau invers, înconjoară cu îngrijire excesivă, încercând să prevadă orice dorință. În această perioadă, copilul nu mai poate să se separe de mama sa, astfel încât aceste modele de comportament să-și impună amprenta asupra lui. În consecință, copilul poate dezvolta un sentiment de dependență, îndoială de sine. Ulterior, va cere de la atitudinea "maternă" din jur, să simtă o nevoie acută de susținere și aprobare.

Dezvoltați pentru companie

Rețineți că copilul după 6 luni de puțin să fie doar lângă mama ei, câteva dintre cuvintele ei afectuoase și îmbrățișări. Cu siguranță va atinge și va studia tot ce poate ajunge: nasul, ochii, limba, cerceii, nasturii, margelele. El este interesat să privească cum un adult joacă cu o jucărie, cum se schimbă expresiile faciale pe fața lui. Aceasta înseamnă că contactul emoțional se duce la un nivel superior - "cooperare". Acum copilul se dezvoltă împreună cu adultul, încercând să-l imite. Pentru acest meci, jocul în mâini, ascunde și căuta, și "ku-ku".

Foarte multe dau copilului situații simple interne. Indiferent dacă ați mers să mă spălați, să mănânci, să faceți cumpărături sau să vă curățați, spuneți-mi miezul tuturor intențiilor, acțiunilor, numelor elementelor pe care le luați. "Acum ne vom spăla. Hai să pornim apa. Și unde este peria noastră? Ne vom curăța dinții. Acum, dinții sunt curățiți. " Și asigurați-vă că lăudați copilul pentru acțiuni specifice: pentru ceea ce a mâncat, el a strâns piramida. Deci, copilul primește lecții de orientare față de comportamentul emoțional al mamei și de atitudinea ei față de această situație.

Pentru dezvoltarea dialogului cu copilul trebuie să vorbiți în mod constant. El trebuie să audă vorbirea, și clar și lizibil. Este foarte util să imităm bâzâitul unui copil. El rostește un sunet, repetați-l. În același timp, el vede cum se mișcă buzele și limba și aude acest sunet în performanța corectă. Dacă există un apel nominal între dvs., încercați să pronunțați un sunet nou pentru o crumb. Și va încerca să o repete. Dorința de a imita este folosită în toate. Puneți bilele din cutie, rotiți-le, adunați-le înapoi. Sau colectați piramida și dezasamblați-o. În opinia noastră, aceste acțiuni sunt primitive, dar pentru el acestea sunt primele manipulări independente cu obiecte.

Dezvoltarea senzorială a copilului după 6 luni

6-7 luni

- furnicătură;

- întinzându-se pe spate, jucând cu picioarele, degustându-i;

- băuturi dintr-o ceașcă în mâinile mamei;

- plimbe, ținând cu mâna asta pentru mama.

7-8 luni.

- poate să se ridice și să meargă, ținând sprijinul;

- târâtor la mobilier, încercând să stea, sprijinindu-se de el;

- se îndreaptă cu îndrăzneală și repede și poate schimba poziția de ședere, adică schimbați de la un loc la altul, schimbați poziția;

- apare abilitatea "pensetă" - copilul poate lua un obiect mic cu degetul mare și degetul arătător.

8-9 luni.

- se deplasează de la un subiect la altul, folosind pas cu pas, ținând ușor mâinile pe suport;

- încrezându-se cu încredere în mâini, urcând pe fotolii și canapele;

- este capabil să deschidă și să închidă capacul, să pună un obiect în altul;

- poate să țină o sticlă în mână, să o aducă în gură, să suge.

Dezvoltarea emoțională

6-7 luni.

- știe cum să arate sentimente delicate, îmbrățișări și sărutări fața unui adult care îi place;

- se calmează rapid dacă lovește.

7-8 luni.

- începe să se teamă de străini;

- reacționează emoțional la starea de spirit a adulților;

- începe să manifeste interes pentru ceilalți copii, să respecte comportamentul lor.

8-9 luni.

- se luptă pentru atenția unui adult pentru el însuși în diverse moduri: poate să plângă în mod deliberat, arunca jucării, să-și demonstreze abilitățile și abilitățile;

- este capabil să se jignească, dacă adulții permit un ton clar.

Dezvoltarea mentală

6-7 luni.

- prezintă obiectele familiare la cererea unui adult;

- Îi place să bâzâie de mult timp - de câteva ori cântă aceleași silabe;

- este interesat de corpul său.

- se atinge de nas, urechi, păr, lovește burtica.

7-8 luni.

- în timpul dezvoltării copilului după 6 luni, încep să apară gesturi de cuvinte: bebelușul își poate mânca mâna "în timp ce", bate mâna pe mâna adultului - "salut";

- o mulțime de treaz, joacă cu jucării pentru o lungă perioadă de timp: îi place să ia în considerare, atingând o jucărie pe o jucărie;

el poate șopti într-o șoaptă.

8-9 luni.

- copilul se identifică cu numele său și se poate adresa unui apel;

- obiectele pot fi tratate în mod diferit, în funcție de apartenența lor: pot rula o minge, pot elimina un element dintr-un altul, pot scoate jucării din cauciuc și se pot bloca.