Cauze posibile pentru subestimarea copilului
Motivul pentru o performanță slabă poate fi ascuns în copilul însuși - în starea lui de sănătate: auzul sau viziunea slabă, oboseala rapidă sau orice altă boală cronică. Nu este un motiv lipsit de importanță starea mentală a elevului: nu poate găsi un limbaj comun cu colegii și profesorii, anxietatea sau nervozitatea. Sarcinile unui copil par prea ușor și, prin urmare, nu face nimic, iar pentru al doilea - sarcini prea complexe.
Nu pedepsiți și nu abuzați de un copil care nu se descurcă bine cu școala. Încercați să aflați motivul progresului său slab. Adresați-vă sfatul profesorilor sau directorului, consultați un psiholog școlar, dacă este disponibil.
Copil capabil
Dacă toți elevii din clasă învață același program, atunci copiii care sunt mai capabili și pentru ei sunt prea ușor, devine plictisitor să învețe. În acest caz, doar trecerea la clasa senior poate ajuta. Decizia este bună dacă copilul este mai dezvoltat din punct de vedere spiritual și fizic decât toți ceilalți dintre colegii săi. În cel mai rău caz, el va fi singur în rândul colegilor, în special în perioada adolescenței.
Staționând în clasă, pentru un student mai capabil, formarea poate fi mai dificilă, adică instruit separat să elaboreze o carte mai dificilă și să facă un rezumat pe aceasta. Dacă un copil lucrează de dragul evaluărilor sau pentru a oferi plăcerea profesorului, colegii de clasă primesc porecle diferite, cum ar fi "Pet" sau "Smart".
Dacă lucrează împreună cu echipa și mintea și cunoștințele sale sunt deosebit de utile în cauza comună, atunci băieții îl respectă și îl apreciază.
Și trebuie să îi înveți pe copiii inteligenți înainte de școală să citească și să scrie? Părinții spun că, de multe ori, copiii cer să le arate numere și scrisori, astfel că ei înșiși cere să fie învățați. Nu este nici un rău dacă satisfaceți curiozitatea copilului.
Deseori, părinții plasează speranțe mari pe un astfel de copil și visează că el îi excelează pe ceilalți copii. Dacă un copil joacă în jocurile lor, este calm în privința lor, dar dacă a manifestat interes pentru lectură, părinții îl ajută cu entuziasm să învețe să citească. Și acest copil nu se transformă într-o "alfabetizare" după vârstă.
Părinții de orice vârstă nu ar trebui să facă presiuni asupra copilului în legătură cu lecțiile sau alegerea prietenilor. Pentru părinții buni, sarcina principală este să crești o persoană fericită.
Studiu rău din cauza nervozității
Condiții diferite pot interfera cu buna învățare a copilului - acestea sunt probleme sau probleme familiale. Voi da câteva exemple:
- Fata de șapte ani este depășită de un sentiment de gelozie față de fratele ei mai mic. Ea îl distrage de la studiile ei și o face nervoasă.
- Copilul este supărat din cauza bolii fratelui sau surorii sau din faptul că părinții pot pleca.
- În primii ani școlari, un copil poate să se teamă de un profesor, înainte ca întreaga clasă să răspundă la întrebări sau pe drumul spre casă să se teamă de un câine rău sau de un bully.
Dacă un copil este pedepsit acasă sau puternic certat, el, fiind într-o stare de constrângere constantă, nu-și poate menține gândurile.
Interesul pentru studiu a dispărut
Un copil studiază prost la școală, pentru că pur și simplu nu este interesat să studieze. Există două motive pentru această problemă:
- Părinții nu au putut să formeze un interes cognitiv pentru copil, deoarece nu au desfășurat activități comune cu el.
- Sau părinții de la o vârstă fragedă "au umplut" copilul cu cunoștințe diferite și de aici a avut o respingere.
Orice activitate ar trebui să se desfășoare împreună cu copilul în poziția "pe egal". Poziția de a exercita o presiune și de a bate cunoștințe asupra discipolului "rău" poate face pur și simplu mult rău. Scopul nostru este de a insufla copilului interesul cunoașterii independente a lumii.
Lazy copil
Un copil, considerat de obicei "leneș", nu este chiar așa.
Motivele pentru lenea lui sunt diferite, dar această lenevie este uitată când vine vorba de hobby-urile personale. Copilul, temându-se să sufere orice eșec, nu îndrăznește să acționeze. Acest lucru se aplică acelor copii ai căror părinți erau prea critici față de realizările sale sau care au cerut imposibilul de la copil.
De asemenea, un copil conștiincios poate învăța uneori prost. El poate repeta de multe ori o lecție care a fost deja învățată și el întotdeauna se află în spatele colegilor săi cu multă agitație.
Și cel mai important - găsiți cauza eșecului copilului și, combinând eforturile și cunoștințele despre copil, profesorii și părinții ar trebui să-și deschidă cele mai bune calități și, cu ajutorul acestor cunoștințe, să implice copilul în procesul de învățare.