Se întâmplă foarte devreme, când copilul "joacă" hormoni și începe pubertatea. Este interesat de anumite tipuri de cărți, urmărește anumite filme, devine dragoste emoționată și are speranța că va crește și că va avea neapărat o dragoste mare, frumoasă - există un ideal de iubire. Și cum să înveți să nu-ți fie frică de iubire.
Când apare idealul iubirii, apare un vârf care nu va fi niciodată atins, pentru că toate speranțele acestui copil sunt legate de dragoste. Uneori această dragoste devine un adevărat blestem - acum blestemul copilului este ideal. El o face subconstient, în timp ce nu o înțelege pe sine însuși.
Idealul depășește normele universale, este format din anumite imagini, din anumite cărți, din anumite poezii, din anumite filme. Copilul începe să aleagă cum va fi această femeie sau acest om - ce mărime, ce frumusețe, cum va mirosi, cum să se îmbrace și așa mai departe.
Aproape toți anxioșii-hipocondri au făcut asta. Până la șapte ani sunt deja dezvoltați, sexul lor începe să se îngrijoreze în jur de 12-14 ani, iar până la 14 ani deja formează o imagine comună a viitorului iubit. Aceasta este o imagine complet colectivă, dar rămâne la nivelul subconștientului sub forma unui ideal. Din acest moment copilul se apara, se inchide si cu atat devine mai luminos el creeaza idealul, cu atat mai condamnat devine sa nu-i placa.
De ce se fac toate astea? Datorită acestui ideal, copiii se protejează de viață. Ei și-au pierdut deja simplitatea, castitatea, puritatea lor și aceasta este metoda de închidere a lor, astfel încât niciodată nu vor mai risca să nu introducă în viața lor o altă persoană care nu este perfectă. Îi este frică să iubești.
Acum copilul este absolut protejat de ceilalți. Ea, de exemplu, spune: "Nu-mi place acest băiat", îi avertizează pe ceilalți că îi place doar un anumit tip de tineri, de asemenea, băiatul avertizează că îi place un anumit tip de fete, dar, de fapt, le este frică, le este frică de dragoste .
Copilul începe să se manifeste, să-și demonstreze indiferența față de ceilalți. Pentru că încă mai are timp să aștepte, iar tensiunea asociată așteptărilor iubirii crește. În acest moment, copilul așa cum era, scanează modul în care îl tratează ceilalți. El este complet dependent. Și începe să observe cum sunt tratați și alți copii, mai ales dacă sunt fete frumoase sau băieți. Acest lucru creează un sindrom anxietate-ipotetic, îi este frică să iubească. El arată indiferență și dispreț, nu lasă pe nimeni înăuntru, dar visează și visează la iubire.
Din cauza acestei apropieri, copilul de pretutindeni începe să-și vadă indiferența față de el însuși. Acum lumea reflectă într-un anumit fel. Din natura intolerabilă a suferinței lui, acum "respiră otravă", respiră mai multă indiferență, nu se arată, nu se formează pe deplin așa cum este necesar, nu crește și începe să se închidă și mai mult când învață această durere. Acum el însuși nu crede că dragostea se va întâmpla vreodată, îi este frică să iubească.
Și, în sfârșit, această dragoste vine la el, la o anumită vârstă, un alt băiat vine în a spune: "Te iubesc!". Cu toate acestea, el nu se poate deschide deja, el ar fi fericit, el a fost de așteptare, să nu fie ideal, a visat, el a vrut, el a privit în toate ochii. Cu toate acestea, acum, când l-au abordat, nu mai știe ce să facă. El nu are raționalitate, nu are opțiuni pentru ce să facă. Acum îi este frică de durerea pe care o simțea în sine.
Deci, opțiunea este aceasta: sau refuză categoric să se refere, temându-se că va fi abandonat sau că va începe pur și simplu să atace un altul, este dificil pentru el să învețe cum să iubească. Dacă ea nu-i place băiatul, ea începe să arate dispreț, indiferența ei, să demonstreze că nu este interesată de el, în timp ce suferă simultan, se agață, nu știe cum să acționeze, fără să aibă nici o șansă să se deschidă pe deplin înaintea celuilalt.
Acești copii se găsesc într-o tragedie interioară, nu știu cum nu se tem să-i iubească. Un om fără iubire nu poate trăi, el este obligat să primească experiență din iubire. Și se pare că cineva apare, dar nu permite idealului, peste tot este ascunsă dezamăgirea. O astfel de persoană din interiorul lui este acru.
El crede că există capcane peste tot, oriunde sunt doar uși închise pentru el. Dragostea vine și nu se poate să se destrame sau să se încălzească, pentru că nu-și întâlnește idealul, pe care a venit-o în subconștientul său.
El nu se va putea dezvălui, fiindcă știe durerea durerii și cum toată lumea era indiferentă față de el. Totul merge numai la o înclinare: este fie revelatoare, fie ascunsă. Asta este peste tot în grade extreme. Nicăieri acest copil-copil nu va fi fericit. Așa trăiește o persoană.
Deci e mai bine să nu te joci cu psihicul tău. Copiii trebuie să fie instruiți astfel încât aceștia să nu aibă roluri colective pe care să învețe să nu le fie frică să le iubească. Deoarece mintea este o lume virtuală. Și dacă cineva merge acolo, aduce ceva, apoi locuiește acolo. Și ei aduc totul, și întotdeauna, fără înțelegere.
Totul se face astfel încât, încă de la început, mintea copilului era zapichkan. Și, în final, acești copii, și apoi adulții, nu pot trăi pe deplin viața. Toată viața ei vor dori dragoste, au nevoie de ea și o vor evita. Din cauza faptului că sunt foarte frică de expunere, nu vor fi niciodată încălzite.