Sunt de acord, este ceva ciudat: facem ceva și acțiunile noastre depind de dezvoltare, de prosperitatea de zi cu zi și de fericirea umană a iubitelor din lume și de o ființă scumpă - și, în același timp, esența acestei activități este rău și nici nu înțelegem, ce este aceasta - educație. Să încercăm să înțelegem.
Ca rezultat al "influențelor pedagogice", copilul se schimbă. În orice caz, trebuie să se schimbe. Aceasta înseamnă că suntem oarecum nemulțumiți de modul în care este acum.
Poate chiar și copilul însuși - în măsura înțelegerii lui - nu este fericit. Și vrem ca copilul să se schimbe în timp. "Aceasta, după părerea mea, este evidentă. Dacă vrem ca copiii noștri să rămână așa cum sunt, atunci nici o educație nu ar fi necesară. În primul rând, să încercăm să înțelegem ceea ce, de fapt, nu ne convine la copii. Și ce se înțelege exact atunci când spun: "Un copil este o persoană imatură".
Istorie neașteptată
Să ne întoarcem la literatură. Kornei Ivanovich Chukovsky, în cartea sa renumită "De la doi la cinci", spune acest episod: o fetiță stă la masă, în fața ei se află o vază cu caramel și o singură bomboană de ciocolată, adulții se apropie, toți beau ceai. este destul de rezonabil!) Este clar: o bomboană de ciocolată este mai delicioasă decât caramele și este singura, cea mai recentă, acum cineva de la un adult o va mânca și nu va ajunge la mine.Kara-ul! Este urgent să faci ceva!
Fata, întorcându-se la mama ei, spune:
"Mami, ia tu aceste frumoase și o iau pe cea murdară" și, făcând o grimasă de dezgust, ia o bomboană de ciocolată.
Uite, ce grijă de un bărbat! Ea a ales bomboane de ciocolată nu din cauza egoismului, nu pentru că îi era frică: dintr-o dată altcineva ar mânca, dar fata nu ar reuși - nu! A avut grijă de mama mea. Se pare că bomboanele de ciocolată sunt neapărat - murdare. Un caramel - colorat, lucios - frumos. Și acum, eroina noastră, sacrificându-se, cu dezgust mănâncă această bomboană "murdară", și lasă niște adulți frumosi!
Ce nobilime! Ce generozitate!
Și acum să ne ocupăm de totul serios. Fata, desigur, știe că bomboanele de ciocolată sunt mai gustoase, mai bine caramel, așa că o ia exact, iar mama o face mai rău. Aparent, actul copilului este motivat de dorința de plăcere proprie, indiferent de interesele și nevoile celorlalți (și cei mai apropiați): de obicei, numim acest comportament egoist. Se știe că psihicul și comportamentul animalelor sunt guvernate de dorința de plăcere. Acest lucru înseamnă că fata din exemplul lui Kornei Ivanovici Chukovsky este o ființă pur biologică? Se comportă ca un animal? Într-un fel, așa este. Cu toate acestea, spre deosebire de animal, copilul, într-un anumit mod, explică (își dă seama) comportamentul său și, tocmai pentru că explică acest lucru, el este capabil să se comporte astfel.
Dacă fata înțelegea că motivele ei sunt urâte, nu ar fi făcut-o. Dar nu a înțeles asta.
Ceea ce a spus fetița este de fapt un "monolog intern". Cuvintele ei nu sunt, de fapt, adresate altora, ci propriei sale persoane. Poate că acest lucru va părea ciudat pentru cineva, dar se întâmplă adesea - și chiar cu adulți (cel puțin, oameni biologici adulți). Persoana în ceva se convinge pe sine.
Ce a convins-o chiar pe fata? Că motivația ei - de a lua o bomboană de ciocolată - este bună, nobilă. La prima vedere, argumentele ei sunt ciudate: o bomboană de ciocolată mult mai gustoasă, mai scumpă, se pare "murdară". Și caramele ieftine sunt "frumoase". Dar, dacă vă gândiți puțin, devine clar: cine caută - care va găsi întotdeauna. Tânăra eroină trebuie să găsească ceva care caramele ar fi mai bine decât o bomboană de ciocolată - asta a găsit-o. Un alt lucru este că aspectul nu este încă principalul lucru în dulciuri. Nu sunt destinate pentru a le admira, dar totuși - pentru a le mânca. Dar fata a trebuit să mănânce o bomboană și să se convingă că a făcut foarte bine, mâncând bomboanele. Ce a reușit să facă. Acest copil este un om, nu un animal. Acesta din urmă nu are nevoie să se convingă de nimic. Nu vă imaginați acțiunile voastre bune și nobile. O persoană - ai nevoie. Această auto-înșelăciune doar dovedește că copilul este un bărbat, vrea să se respecte pe sine, vrea să fie un om. Dar nu știe încă. Chinezul antic a spus: "Tot ceea ce este în animale există în om, dar nu tot ce este în om este în animale".
Aruncați un pachet de câini câteva bucăți de carne. Fiecare se străduiește să o ia pe cel mai bun, mai mult. El va fi cel mai puternic, cel mai mare, cel rău. Dar fiecare câine ar dori să smulgă cea mai dulce piesă. Deci, toate animalele se comporta, pentru ei este natural. De fapt, aceeași eroină Chukovsky se purta la fel. Dar ea a reușit să o facă, din punct de vedere uman, foarte urât, doar pentru că a înșelat-o. M-am asigurat că lăcomia ei nu este deloc lăcomie, ci o motivație bună. Este aceasta caracteristică pentru copii? Din păcate, este extrem de caracteristică!
Se întâmplă adesea ca un copil să se comporte urât, dar nu înțelege că face ceva rău prin înșelăciune? Da, foarte des. Iată doi copii care s-au luptat: mutuzie reciproc și perforat, și lovind, ca multe scântei zbura. Haideți. Distingem. Și ce auzim? Amândoi sunt teribil de înfuriați - nu, nu de ei înșiși, unul de celălalt. "Și el a fost primul care a început!", "Și nu-mi dă o mașină!" (Apoi uneori se dovedește că "criminalul" nu și-a dat mașina de scris: de ce, mă întreb, a trebuit să renunțe la el?), "Și el se numește el însuși". Sunt curat și frumos, iar mânia mea este neprihănită și el este vina pentru tot. Cred că vrei să obiect: da, aproape toți adulții se comportă! Da, într-adevăr. Cu toate acestea, acest lucru nu este psihologic și spiritual - ci numai biologic crescut. Adică, ei sunt "copii în vârstă", "copii în vârstă". Sunt mulți în societatea modernă. Adulții adevărați nu sunt așa.
Ce este bun
Impulsuri biologice: lăcomia, dorința de plăcere în detrimentul altora, furia, răzbunarea, invidia - conduc adesea comportamentul unei persoane imature. Și nu contează cât de bătrân este. Și rolul omului său "eu" în acest caz este redus la înșelăciune: să conving că toate acțiunile mele sunt bune și nobile.
Aceasta este starea de imaturitate a omului. Același Kornei Ivanovici Chukovsky povestește despre un băiat care se lăuda: "Și am atâta praf în țară!" Un alt copil spunea: "Și eu am bug-uri în patul meu!"
Se pare că conștientizarea copilului este relativă. În ceea ce privește alte persoane și, în primul rând, copiii (deoarece pentru adulți, copiii nu se compară singuri, realizând că este neprofitabil pentru ei: adulții au multe avantaje). Dacă depășesc pe alții, mă respect. Se pare că copilul atinge respectul de sine, alinându-i pe alții.
Mai mult, el nu are nevoie de motive obiective pentru respectul de sine. Ceva cu siguranță îl va găsi. De exemplu, are bug-uri - și celălalt nu. Aha! Are atât de mult praf în țară - și mai puțin în altele. Aha!
Și este congenital (ca într-adevăr, toate nevoile noastre biologice și spirituale, doar așa-numitele "nevoi sociale" - de exemplu, necesitatea unui jacuzzi). în detrimentul umilinței altor oameni. Și acestea sunt proprietățile unei persoane imature. De asemenea, este important să înțelegem că "maturitatea" sau "imaturitatea" unei persoane este concepții obiective. Copilul (sau adultul infantil) pur și simplu nu se poate comporta diferit, nu știe cum, n ka nu devine o persoană matură din aceasta este inutil să solicite acest lucru. Sunt de acord, dacă nu învață copilul să cânte la pian, ar fi ciudat să ceară de la el să se așeze la pian și să se joace „Appassionata“ Beethoven? În mod similar, situația este cu comportamentul unei persoane sau al lumii emotiilor sale.
Cuvinte derivate
După cum am aflat, principalul lucru pentru oricare dintre noi este acela de a obține stima de sine. Dar iată întrebarea: cum face personalitatea imatură să atingă stima de sine? Răspunsul este evident: datorită umilinței celorlalți, lăudării, auto-înșelăciunii. Și cum o persoană matură atinge stima de sine? Datorită unor realizări reale (de exemplu, în muncă sau în viața de familie), respectarea strictă a standardelor morale. Și ce este creșterea? Este clar că educația este aceea în care copilul nostru devine treptat o persoană matură. Fără îndoială, educația este o știință serioasă. Părinților care tocmai au început să o înțeleagă, vreau să doresc răbdare pentru toleranță și perseverență în atingerea obiectivelor nobile. Găsirea de soluții corecte ajută adesea percepția noastră mondială și dragostea sinceră pentru copilul dumneavoastră.