Ce dă metodele de dezvoltare copilului? În primul rând, ele permit copilului să prezinte materialul într-o formă interesantă, ușor accesibilă și eficientă. Acesta este tocmai principalul avantaj al dezvoltărilor moderne față de metodele depășite din ultimele decenii. Desigur, noile metode de dezvoltare nu oferă șansa de a renunța complet la programele vechi și bine testate pentru predarea copiilor de vârstă preșcolară, dar, totuși, formarea într-un mod nou dă un rezultat pozitiv productiv. Prin urmare, luați în considerare unele dintre cele mai comune și eficiente metode de dezvoltare timpurie a copiilor preșcolari.
Metode de dezvoltare timpurie a copiilor de la 0 la 4 ani Glen Doman
Metodologia de dezvoltare a lui Glen Doman pentru copiii preșcolari urmărește în primul rând să învețe copilul să citească. Mulți în același timp uităm că dezvoltarea lui Doman, aceasta nu este numai dezvoltarea intelectuală a copilului, ci și dezvoltarea fizică activă. În același timp, dezvoltarea și îmbunătățirea creierului copilului este direct legată de dezvoltarea și îmbunătățirea multor abilități motorii. Materialul este mult mai ușor și mai rapid de digerat dacă copilul este activ fizic.
Esența învățării citirii și a cunoștințelor enciclopedice conform metodei lui Glen Doman este că un adult, doar pentru o perioadă scurtă de timp (1-2 secunde), oferă să privească copilul pe cartela cu cuvântul scris, în timp ce pronunță cuvântul scris. De regulă, se recomandă plasarea unei imagini corespunzătoare de lângă cuvânt. Inscripțiile se fac în litere mari și roșii. Metoda se bazează pe faptul că copilul își amintește întregul cuvânt și nu învață să citească prin silabe, așa cum sugerează metoda standard a predării.
Dezavantaje ale metodologiei lui Glen Doman.
Această metodă a fost criticată în repetate rânduri de către profesori și părinți. În primul rând, copilul joacă un rol pasiv în formare - doar se uită la cărți. Pe de altă parte, timpul pentru vizionarea cardurilor este destul de scurt, de aceea pasivitatea nu durează prea mult. În al doilea rând, procesul de realizare a cardurilor este foarte consumator de timp, necesită multe materiale suplimentare (carton, hârtie, vopsele sau reumplerea cartușelor pentru imprimantă). În al treilea rând, a existat o tendință ca copilul să nu uite cuvântul scris pe carte, dar nu "recunoaște" același cuvânt indicat în altă parte.
Dezvoltarea timpurie a copilului prin sistemul lui Maria Montessori
Metoda lui Maria Montessori a fost dezvoltată pentru copiii în vârstă de trei ani, dar adepții ei recomandă utilizarea acestei tehnici puțin mai devreme: atunci când copilul are vârsta de 2-2,5 ani. Principiul principal al acestei metode de dezvoltare timpurie este faptul că copilului i se oferă posibilitatea de a alege libertatea deplină. Copilul alege independent cum, cât și pentru cât timp să o facă.
Copilul nu trebuie să fie forțat să învețe, trebuie să fie interesat. Metoda lui Montessori este reprezentată de un întreg complex de exerciții de la numeroase exerciții. Multe dintre exerciții necesită pregătirea diverselor materiale, de exemplu diverse plăci, figuri, cadre și inserții.
Învățați să citiți cu cuburi Zaytsev
Datorită cuburilor lui Zaitsev, mulți copii încep să citească mai devreme: la trei și chiar doi ani. Setul este prezentat din 52 de cuburi pe care se află depozitele. Jucând cu zaruri, copilul face diferite cuvinte. Aceleași cuburi variază în funcție de volum, culoare, greutate, vibrații și sunetul umpluturii. În plus față de cuburi sunt oferite postere cu depozite vopsite pentru citire și comparare. Multe cuburi, disponibile pentru vânzare, trebuie mai întâi colectate: lipite, fixate și umplute cu umplutură. Predarea unui copil să citească cu ajutorul cuburilor Zaitsev necesită perseverență din partea părinților. Dacă sunteți gata să vă angajați în mod regulat cu bebelușul, atunci această tehnică este pentru dvs., dacă nu - atunci este mai bine să dați copilului un centru special de dezvoltare, care preda lectură în cuburi Zaitsev.
Jocuri pentru dezvoltarea timpurie a copiilor în sistemul Nikitin
Familia Nikitin, Elena Andreevna și Boris Pavlovich, - de fapt, clasicele pedagogiei și educației naționale. Ei au demonstrat exemplul propriei lor familii mari în perioada sovietică, un exemplu viu al educației unei personalități independente și armonios dezvoltate.
Potrivit familiei Nikitin, părinții recunosc adesea două extreme: fie este o organizație excesivă, atunci când părinții încearcă din greu să ocupe și să-i distreze pe copil, fără a-i oferi astfel posibilitatea de a desfășura o activitate independentă; sau aceasta este o abandonare completă a copilului, când părinții pentru afacerile obișnuite ale familiei pentru întreținerea copilului (hrană, curățenie, dormit etc.) uită despre importanța comunicării și a dezvoltării intelectuale.
Principala sarcină a educației, conform metodei Nikitin, este de a maximiza abilitățile creative ale copilului, pregătirea sa pentru maturitatea viitoare.
Jocurile de dezvoltare intelectuală ale familiei Nikitin sunt foarte populare. Ei dezvoltă gândirea logică a copilului, învață să ia decizii. Aceste jocuri sunt disponibile la vânzare și sunt recomandate copiilor de la vârsta de 1,5 ani. Autorul metodologiei de dezvoltare propune 14 reguli de joc, dintre care șase sunt considerate obligatorii. Jocuri cunoscute pe scară largă "Fold the square", "Fold the pattern", "Unicub" și "Dots", precum și cadrul și garniturile Montessori.
Educația și dezvoltarea copilului în sistemul Waldorf
Această metodă de dezvoltare timpurie a copilului a apărut cu aproximativ o sută de ani în urmă în Germania, autorul fiind Rudolf Steiner. Conform acestei tehnici, un copil până la vârsta de șapte ani (înainte de perioada de schimbare a dinților de lapte) nu ar trebui să fie subliniat prin învățarea de a citi și scrie, precum și exerciții logice. În copilărie este necesar să se dezvăluie potențialul creativ și spiritual al copilului în orice mod posibil. Principiul principal al sistemului Waldorf: "Copilăria este o viață plină, frumoasă!" Copilul este crescut și se dezvoltă în armonie cu natura, învață să creeze, să audă și să simtă muzică, să atragă și să cânte.
Tehnica de dezvoltare timpurie Cecil Lupan
Cecil Lupan este un urmaș al lui Glen Doman și multe alte metode de dezvoltare timpurie. După ce și-a acumulat propria experiență și a schimbat metodele predecesorilor ei, ea și-a dezvoltat propria "strategie" pentru dezvoltarea timpurie a copilului. În cartea ei "Crede în copilul tău" îi spune sfaturile și deciziile privind educația copilului. Declarația principală a lui Cecil Lupan: "Copilul nu are nevoie de un program de studiu obligatoriu zilnic".
Pentru dezvoltarea discursului copilului, citirea cărților este foarte importantă. Autorul metodologiei sugerează citirea și explicarea copiilor de povestiri și fabule complexe. Pentru a facilita învățarea literelor și a numerelor, trebuie să desenați o imagine cu litera împreună cu o literă. De exemplu, pe litera "K" trage o pisică. Ca și în tehnica lui Glen Doman, S. Lupan recomandă învățarea copilului să citească cu ajutorul cărților. Numai aici pe aceste cărți ale scrisorii recomandă scrisul nu în roșu, ci în culori diferite sau mai degrabă: scrisori consonante - în negru, vocale - în roșu, și acele scrisori care nu sunt pronunțate - verde. În cartea sa autorul oferă sfaturi detaliate cu privire la predarea copilului de echitatie, înot, pictura, muzica, precum și limbi străine.
Pe scurt despre principal
Deci, astăzi există numeroase tehnici de dezvoltare pentru copiii preșcolari, dintre care principalii sunt descriși în acest articol. În plus, există o cantitate suficientă de material auxiliar pentru antrenament pe aceste metode. Nu ultimul loc în rolul unei surse de materiale educaționale aparține Internetului. Dacă decideți să vă angajați într-una din metodele de mai sus, trebuie să vă gândiți în avans la planul și secvența claselor.
Personal, sunt un aderent la cursuri pe mai multe metode și pe unele poziții ale sistemului Waldorf. Eu, ca părinte, cred că un copil trebuie să creeze o atmosferă favorabilă dezvoltării cuprinzătoare în copilăria timpurie. Aceasta va fi o fundație bună pentru al modela în continuare ca pe o persoană. Cu toate acestea, nu trebuie să uităm că copilăria este o perioadă de bucurie și neglijență și nu este necesar ca un copil să ia această copilărie dulce. Principiul meu principal de educație: faceți tot ceea ce oferă plăcere și bucurie copilului meu. Cred că mulți părinți responsabili vor fi de acord cu mine. Succesul la tine și la copiii tăi în cunoașterea lumii din jur, pentru că el (lumea) este atât de frumos! Oferiți copiilor dvs. o lume colorată și multiplă!