Despre dezvoltarea timpurie astăzi, poate, doar părinții foarte neplăcenți nu au auzit. În ultimele decenii, s-au obținut dovezi convingătoare despre modul în care abilitățile potențiale ale creierului copilului sunt nelimitate. Dar, în paralel, vocile altora, nu mai puțin respectate și respectate de specialiști, sună, de asemenea, psihologi, profesori, medici. Creierul fragil și sistemul nervos fragil al micului om necesită o atitudine extrem de atentă, iar stimularea excesivă a intelectului nu numai că va aduce beneficii, ci poate provoca un rău iremediabil copilului. Întregul adevăr despre dezvoltarea prematură a copiilor - în acest articol.
Cine are dreptate?
Un plus imens de idei de dezvoltare timpurie constă în faptul că, datorită aspectului lor, atitudinea față de sugari sa schimbat semnificativ. De la vremuri străvechi până la foarte recent, au fost considerați neajutorați, ignoranți, ale căror nevoi timp de mai multe luni sunt reduse la a fi hrănite și uscate. Astăzi, părinții grijuliu știu că chiar și cel mai mic om mic este deja o persoană cu nevoi emoționale și intelectuale care trebuie luate în considerare. Putem vorbi cu încredere despre formarea unei noi culturi părinte. Acum cincisprezece-douăzeci de ani s-au rezolvat numai exemplare solitare, astăzi devine un fenomen de masă. Din ce în ce mai mulți părinți întăresc copiii, îi învață să înoate și să facă exerciții complexe de gimnastică și, bineînțeles, sunt implicați în dezvoltarea timpurie a abilităților lor. Pe de altă parte, chiar acum, când a crescut prima generație de copii crescuți de către pionierii dezvoltării timpurii, devine clară cât de multe capcane are și câte ispite așteaptă părinții care au călcat pe această cale.
Circus de copii instruiți.
Acesta este cel mai greu de evitat. Ei bine, cum să rezistăm să nu arătăm prietenelor succesele uimitoare ale copilului în lectură, scriere, muzică. Cum nu poți fi copleșit de talentele sale în fața rudelor și prietenilor tăi? Cum să refuzi să participi la competiția tinerilor talentați? La urma urmei, cât de dulce este inima atunci când vezi pe o scenă uriașă o mică dansatoare de balet într-un ambalaj transparent sau un violonist tânăr care efectuează în mod confortabil un concert complex? Cu toate acestea, experiența arată că o demonstrație timpurie a talentului este extrem de dăunătoare atât copilului, cât și părinților. Comportamentul fericit cu copilul este imediat înlocuit de o pregătire plictisitoare și fără sfârșit pentru competiții și competiții. În locul admirației sincere, va veni vanitatea și o cursă de agitație pentru noi realizări.
Dacă el este cu adevărat talentat, prematur să-și forțeze abilitățile este cu atât mai periculos. Copiii, înzestrați de orice talent, au un sistem nervos instabil. Prin urmare, tratamentul nerezonabil împovărat de ambițiile părintești poate duce cu ușurință la epuizare nervoasă și chiar la boli grave.
Rădăcinile vanității părintești.
Să fim cinstiți cu noi înșine: în nouă cazuri din zece, cauza zelului parental este nemulțumirea față de copilăria proprie. Am visat să fiu un student excelent, dar nu am putut obține matematică cu fizica cel puțin pe patru. Am visat la victorii sportive, dar au fost respinse din motive de sănătate. Vroiam să învăț cum să cânte la vioară, dar nu era un zvon ... Și brusc, când copilul apare, părinții învață despre dezvoltarea timpurie. Se pare că există un mod minunat pentru ca orice copil să se transforme într-un copil minunat! Principalul lucru este să începem la timp. "După trei este prea târziu!", Avertizează stăpânii. Copilul meu poate cu siguranță să obțină tot ce nu puteam, el va deveni cu siguranță un student excelent, un muzician, un atlet. Viața întregii familii este subordonată ideii minunate. Ea beneficiază de cariera ei, mama ei, cumpărarea de prestații și plata claselor devine articolul principal al bugetului familiei. Bunicii, mătușile, de asemenea, sunt conectați la rasa de familie. Merită: aducem un geniu! Deocamdată, copilul, poate pentru bucuria părinților, va face tot ce este necesar pentru el. Dar când devine mai în vârstă și se dovedește că nu visează la o carieră ca un patinator, pictor sau matematician, în familie începe bătălii reale. La urma urmei, în numele viitorului său, atât de multe victime au fost sacrificate! La urma urmei, el a obținut un astfel de succes strălucit!
Nu mai puțin dezamăgire așteaptă papii și mamele ambițioase, dacă dintr-o dată se dovedește că copilul crescut nu mai trage pe titlul mândru al copilului minunat, iar copiii părinților mai puțin avansați cu vârsta nu numai că au prins, ci și i-au dus copilul departe. Copilul, simțindu-se că nu a respectat așteptările sale, va suferi dureros. Sau, mult mai rău, se va îndoi: părinții îl iubesc sau îi este de preț, numai în timp ce el a rămas campionul și câștigătorul?
Devreme sau în timp util?
În primele luni de viață, creierul copilului crește rapid și se formează legăturile dintre celulele nervoase. În acest timp, copilul absoarbe o cantitate enormă de informații despre el și despre lumea din jurul lui. Rețineți câteva zeci sau chiar sute de icoane suplimentare sau concepte pentru el - câteva zgărzi. Deci, de ce să nu învățați copilul să citească, în matematică, muzică în această perioadă, mai degrabă decât la vârsta școlară, atunci când creșterea creierului este aproape completă și orice informație este digerată cu mult mai mare dificultate? Pentru că în practică totul pare puțin diferit. Când se naște un copil, creierul său nu este încă complet format și în primele luni este într-adevăr în plină expansiune. Dar mai întâi, acele departamente care sunt responsabile pentru mai multe funcții simple trebuie mai întâi să se maturizeze: vederea, auzul, atingerea, coordonarea mișcărilor, vorbirea. Și numai atunci sunt activate zone ale creierului cu o specializare mai complicată: logică, percepția discursului scris. Creierul copilului este extrem de plastic și, dacă a stimulat dezvoltarea diviziunilor superioare înainte de maturizarea celor inferiori, acest lucru nu poate conduce la manifestarea dăunătorilor timpurii, ci la consecințele cele mai imprevizibile: întârzierea dezvoltării verbale, deprinderile motorii, hiperactivitatea, chiar autismul.
Acest lucru înseamnă că trebuie să abandonați ideea dezvoltării abilității copilului la o vârstă fragedă, punându-l la grădiniță și chiar la școală? Deloc. Asimilarea activă a informațiilor precede în mod necesar perioada de percepție pasivă. Dacă în această perioadă copilul se află într-un mediu activ în curs de dezvoltare, el va învăța și-și va aminti totul atunci când corpul și creierul sunt gata pentru el, adică la timp și probabil mult mai devreme decât termenele general acceptate. Aceasta, în limba pedagogiei moderne, este o zonă de dezvoltare proximală. Deci, dacă un copil se trezește din primele săptămâni din viața lui, întinzându-se pe burtă pe podea sau pe arena, unde există multe jucării interesante, el nu se poate târî în șase, dar la cinci sau chiar patru luni. În cazul în care același copil este păstrat sabelutym în pătuț, de stabilire a stomacului pentru doar câteva minute, el poate începe să se târască sensibil mai târziu decât termenul limită sau să nu crawl deloc. Același lucru se poate spune despre orice alt domeniu de activitate. Copilul ar trebui să audă discursul adresat lui cu mult înainte de a începe să vorbească; vedeți litere și cuvinte - înainte de a începe să citească și creioane și culori - înainte de desen.
Cu alte cuvinte, vorbind despre dezvoltarea timpurie, înțelegem că copilul se va dezvolta nu mai devreme decât norma, ci în timp util. Aceasta este, nu mai târziu decât pus. La acest lucru și ar trebui să caute toți părinții. Și în final, acceptați pentru mine adevărul că copilul nu datorează nimic nimănui. Și dați-i să trăiască.