Și dacă animalele de companie nu sunt încă acasă - merită să o pornim, la ce vârstă copilul poate reacționa la cererea lui de a începe un animal de companie și cum va afecta acest eveniment modul de viață al familiei? Dintr-o data, copilul va rani animalul de companie? Sau invers?
Pe de altă parte, toată lumea știe câte emoții proaspete pot aduce animalelor de companie în viața noastră de zi cu zi; iar importanța lor în dezvoltarea copiilor este dificil de supraestimat.
Este natura care devine cel mai important mijloc de dezvoltare și creștere. Pedagogia mondială consideră că scopul principal al educației este dezvoltarea completă a personalității persoanei în creștere, inclusiv a celei intelectuale, estetice, morale și, de asemenea, a forței de muncă și fizică. Deci, despre totul în ordine.
Fără îndoială, animalele sunt sursa primei cunoașteri a naturii copilului. Un copil, văzând un animal, ajunge la el, învață numele și diferențele dintre diferitele animale, își cunoaște comportamentul.
În plus, animalele reprezintă un excelent mijloc de dezvoltare a senzorilor. Aici, cu natura, nimeni, chiar și cea mai perfectă, jucărie de învățare se poate potrivi! În tratarea animalelor, copilul învață să perceapă obiectul prin simțuri: să simtă forma, dimensiunea și culoarea, precum și mirosul, locația în spațiu, tipul mișcărilor, moliciunea stratului și textura acestuia și mulți alți "parametri".
Animalele dau piciorul pentru dezvoltarea gândirii logice la copii. Pe baza ideilor primite din viața despre animale, copilul învață să vadă o varietate de conexiuni și dependențe: de exemplu, o pisică care mănâncă lângă un castron înseamnă că îi este foame, ascunde și presează urechile - vânătoare ...
Animalele stimulează multe tipuri diferite de activități: observarea și jocul, munca, creativitatea, procesul competitiv. În consecință, copilul dezvoltă o curiozitate sănătoasă, învață să fie atenți, imaginația lui se dezvoltă.
În timpul comunicării cu animalele, copilul dezvoltă un sentiment de frumusețe: copiii învață să vadă frumusețea naturală a animalelor de companie. Și această frumusețe, la rândul ei, stimulează creativitatea copiilor. Copilul încearcă să reflecte experiențele sale cu animalul în poezii, povestiri și mai ales în artele vizuale.
În apropiere se află o altă sferă de influență, și anume educația morală a copilului cu participarea animalelor. Animalele de companie devin sursa atât a primelor experiențe, cât și a primei bucurii. În comunicarea cu animalul, copilul simte în primul rând emoții pozitive, dar totuși în societatea modernă, adesea nu au destule.
În același timp, copilul, atunci când comunică cu animalul, învață în mod natural să arate o atitudine grijulioasă și grijulioasă față de întreaga lume animală. Astfel, copilul este învățat conceptele culturii ecologice, parte integrantă a culturii spirituale.
Copilul se familiarizează cu cele mai simple operații de muncă. Sub îndrumarea adulților, el dobândește primele abilități de îngrijire a animalelor. În același timp, copilul primește cunoștințe suplimentare despre condițiile de viață ale animalelor în natură și în casă.
Animalele sunt indispensabile pentru întărirea sănătății fizice și psihice a copiilor: în timpul mersului cu un câine, jucând cu o pisică sau cu un iepure și chiar și atunci când se îngrijește de un animal de companie, copiii se perfecționează perfect fizic.
Să nu uităm că animalele reprezintă un fel de "urgență psihologică" pentru copii: compensarea singurătății, a animalelor de casă pentru ameliorarea tensiunilor psihoemoționale, pentru a da ocazia de a juca și chiar de a vorbi cu ei înșiși, accident vascular cerebral sau învârtiri - acest lucru este important, mai ales atunci când adulții nu au suficient timp și energie pentru a comunica cu copilul. Animalul nu va înlocui dragostea părintească, dar comunicarea cu un copil fuzzy va fi foarte utilă.
Copiii nediferențiat și închis, animalele de companie înlocuiesc adesea prietenii, iar apoi copiii au încredere în animalul lor cu secretele, bucuriile și necazurile lor, își arătă realizările și abilitățile - la urma urmei, animalul nu va mai reveni, nu va râde și nu va spune nimănui. Și datorită animalului de companie, un astfel de copil poate să facă prieteni cu ușurință printre copii, de exemplu, în timpul plimbărilor comune cu un câine în curte sau parc.
Copiii sunt auto-centrați: nu se pot pune în locul altui și înțeleg ce simte. Animalele nu știu cum să-și ascundă starea și senzațiile, iar atunci când observă și comunică cu animalele, copiii învață empatie, empatie, înțelegerea altora - și acest lucru este important pentru viața copilului în societate.
Copiii extrem de mobili, în comunicarea cu animalele, reușesc să-și "arunce" excesul de energie, în timp ce îl dirijează în direcția corectă.
Animalele nu vorbesc, ci fac sunete, noti- ficând despre nevoile și starea lor de spirit, mișcări, poze, uite. Deci, copiii învață să înțeleagă fără cuvinte și animale și oameni.
Prezența animalului în casă este disciplinată: copilul va înțelege mai repede și mai bine că toate lucrurile vii necesită îngrijire, nutriție, poate - restructurarea rutinei zilnice în funcție de nevoile animalului. Copilului i se aduce un sentiment de responsabilitate, nevoie și capacitate de a avea grijă nu numai de sine, ci și de ceilalți - și aceasta este cea mai bună vaccinare din egoism, mai ales dacă copilul este unul din familie.
Copiii, de regulă, nu se tem de câini și își manifestă interesul. Dar dacă dintr-un anumit motiv copilul dvs. a început să se simtă teamă de câini, cel mai bun "medicament" ar fi să aibă un catelus - mereu mic, drăguț, pentru a provoca emoții pozitive în mod excepțional. Comunicând și jucând cu el, copilul se va descurca treptat cu teama de alte animale, pentru a câștiga încrederea în sine.
Acesta va fi apreciat de toți cei care au avut vreodată sau au un animal de companie și importanța lor în dezvoltarea copiilor în ceea ce privește devenirea unui personaj. Deci, psihologii spun că copiii care au o pisică acasă sunt foarte spontani și moi, dar în același timp sunt independenți în combinație cu abilități creative. Copiii care au câini arată o îngrijire și o concentrare, o înclinație spre conducere, sunt disciplinați, sociabili. Aceste caracteristici ale personajului sunt cauzate de comportamentul animalelor înseși: este logic ca nevoia de conducere și dorința de ascultare a câinelui, precum și capacitatea de a antrena, dezvoltă responsabilitatea copilului, calitățile de conducere, nevoia de a-și lua prietenul de câteva ori pe zi, disciplinează copilul.
Ultimul - dar poate cel mai important: comunicarea cu animalele, îngrijirea lor, copilul învață dragostea, bunătatea, atitudinea atentă la toate lucrurile vii - ceva ce societatea noastră lipsește adesea.