Acum genul de fantezie câștigă popularitate. Este greu de găsit un copil care nu este familiarizat cu faimoasele opere literare, filme create în acest gen sau jocuri din aceste motive. Din ce în ce mai mult, părinții au o întrebare: cum influențează știința fanteziei creierul copiilor imaturi? Merită să lăsăm un copil să fie dus de lumi necunoscute sau este necesar să oprim astfel de hobby-uri? Să aruncăm o privire detaliată asupra tuturor argumentelor pentru și contra.
În primul rând, trebuie remarcat faptul că fantezia, ca gen, provine din mituri și basme și fiecare dintre noi, desigur, a fost citită pentru amândoi în copilărie, tragând din aceste cărți înțelepciune. Este greu de găsit ceva negativ în credința copiilor în miracole și basme, care este alimentată prin imersiune în lumi fantastice.
În al doilea rând, printre operele fantastice sunt o mulțime de o adevărată calitate și chiar o capodoperă. Acest gen include și cărți pentru copii ale lui Kira Bulychev, Vitaly Gubarev (cea mai faimoasă poveste a regelui său "Regatul oglinzilor curbate"), Eugenia Veltistov, creatorul unuia dintre generațiile preferate a copiilor Electronics, lucrările lui Herbert Wells și autorul seriei Harry Potter, Joan Rowling. Fiecare dintre aceste lucrări a primit recunoașterea publicului și pentru mulți copii și adulți este o carte preferată. Desigur, copilul dvs. va fi util să citească capodopere ale literaturii mondiale.
În al treilea rând, citirea literaturii fantastice și vizionarea filmelor în acest gen dezvoltă fantezie, antrenând astfel creierul copilului. Aici, de regulă, sunt create imagini care sunt foarte departe de realitate, cu comportament nestandard și abilități unice. Copilul, reflectând comportamentul și caracterul personajelor, învață să depășească sfera vieții cotidiene și a vieții cotidiene.
Cu toate acestea, există și aspecte negative. Lumile fantastice sunt descrise uneori atât de realist încât copilul este în mare tentație să creadă în ceea ce citește sau la ce privește. Această lume poate fi mult mai atractivă pentru el, deoarece copiii sunt înclinați să se identifice cu eroii. Mult mai mare este amenințarea, dacă în lumea reală copilul este nefericit, îngrijorat din cauza unor deficiențe ale lui, iar în lumea fantezie el pare a fi un erou invulnerabil, cucerind pe toată lumea și pe toți cei care cauzează admirație generală pe care nu o are în viață. Dacă copilul petrece prea mult timp singur cu cărți, filme sau jocuri din genul ficțiunii, vine cu ochii tăi să contacteze sau să atribuie anumite proprietăți magice obiectelor reale, este necesar să ia măsuri urgente.
Al doilea este serios, dar este calitatea ficțiunii. Din ce în ce mai mult, creatorii de lucrări recurg la scene de lupte, violență, cruzime. Copilul, plutind în această lume, transferă acest model de comportament la realitate. Prioritățile sale se schimbă, iar formarea personalității merge în direcția greșită. Copilul încetează să perceapă violența ca pe un fenomen nenatural și negativ, deoarece în lumea fantastică acest lucru este obișnuit. Adesea, autorii abuzează astfel de scene atât de mult încât copilul are o idee falsă despre ușurința și impunitatea actului de violență.
Psihologul copilului este extrem de plastic și receptiv și, prin urmare, absoarbe ușor și rapid orice experiență, fie că este pozitivă sau negativă. Sarcina părinților este aceea de a controla calitatea și cantitatea de informații care îi aparțin copilului. Asigurați-vă că vă uitați la cărțile, filmele sau jocurile despre care copilul dvs. este pasionat. Înainte de a cumpăra ceea ce solicită - studiați recenziile produsului, faceți o impresie personală. Urmăriți toate scenele, discutabile din punct de vedere moral și etic și trageți concluzii dacă merită să demonstrați acest film copilului.
Cu toate acestea, interdicția nu este întotdeauna alegerea potrivită. Adesea, un copil, aflându-se că este interzis să citească o carte sau să vizioneze un film, începe să caute o modalitate de a obține interzicerea. Obținerea, cel mai probabil, a unor concluzii greșite. Într-o astfel de situație, puteți recomanda o vizionare în comun a unui film discutabil sau o discuție despre o carte pe care ați citit-o. Chiar dacă acest gen nu te atrage, aloca timp. O discuție în comun vă va ajuta să dați cursul corect gândului copilului dumneavoastră. Veți vorbi cu el într-o singură limbă și veți putea explica acele momente care ar putea fi greșit înțelese de mintea copilului. Aceasta este o ocazie excelentă de a forma gândurile copilului și, în plus, o discuție în comun cu adulții nu permite copilului să se scufunde în lumea fantastică.
În plus față de calitate, trebuie să controlați timpul petrecut în studiul cărților fantastice sau vizionarea unor astfel de filme. Asigurați-vă că alternați aceste exerciții cu altele, dar nu mai puțin interesante pentru copil: jucați jocuri distractive cu întreaga familie, mergeți la patinaj sau faceți skate, mergeți la teatru. Astfel, copilul va învăța să perceapă în mod corect știința fictivă - ca una dintre modalitățile de petrecere a timpului liber interesant, dar nu mai mult.
Ca și în cazul tuturor aspectelor legate de educația și dezvoltarea copiilor, o abordare individuală este importantă în relația dvs. cu fascinația copilului cu fantezia. Pentru un copil, în picioare ferm în picioare, cu o imaginație puțin dezvoltată, fascinația cu fantezia va fi folositoare - acest lucru va extinde limitele conștiinței și va dezvolta imaginația, departe de gândirea stereotipată. Pentru un alt copil, care are o organizare emoțională subtilă, imaginație violentă și excitabilitate ridicată, este de dorit să limităm contactul cu fantezia, deoarece un astfel de copil tinde să se scufunde într-o lume fictivă, îndepărtându-se de realitate.
Împărțind cu copilul său hobby-ul, vei vorbi cu el într-o singură limbă și vei fi auzit. Și, în plus, este foarte posibil să descoperiți și multe lucruri noi. Acum știi cât de fantezie afectează psihicul copilului.