Dezvoltarea abilităților la copiii cu autism

"Rain Man" - film indiscutabil psihologic de la Hollywood, la un moment dat autism romanticat ca fenomen. De fapt, este o boală gravă, aproape imposibil de tratat. Creierul este cel mai complex și misterios organ al corpului uman, este în el că această boală se formează. O definiție exactă a autismului ca pe un fenomen al naturii umane nu există, însă pe baza etimologiei cuvântului, persoana cu autism "se strecoară în sine". Această definiție (din autoturismele grecești, în sine) a fost luată în depărtare în 1943 de psihiatrul Leo Kanner, care a observat 11 cazuri de boală identică anterior necunoscută.

Dezvoltarea copilului ca o problemă

Un diagnostic precis ar trebui făcut după o serie de examinări ale copilului de către un medic ca psihiatru, în domeniul căruia, de fapt, boala aparține. Cea mai importantă problemă cu care se confruntă părinții copiilor cu autism este dezvoltarea ulterioară a copilului. La urma urmei, această boală este destul de multiplă și există o mulțime de variante ale cursului ei. De exemplu, în cea mai gravă formă a bolii, se observă detașarea completă a unei persoane din lumea exterioară. Impresia că mintea pacientului este închisă într-un fel de cocon, este aproape imposibil să iasă din el. Pentru un alt grup de pacienți, există un conservatorism excesiv, în care acestea manifestă abilități numai pentru ceea ce le plac, tot ceea ce este respins în mod activ. Pentru cei apropiați de oamenii obișnuiți, caracteristica este prezența inhibării acțiunilor, vulnerabilitatea excesivă și lipsa de apărare. Există o dependență puternică de cel mai apropiat mediu, în primul rând, de părinți. Astfel de pacienți sunt ghidați de noțiunea de "corectitudine" în toate.

Dezvoltarea abilităților la copiii cu autism

Dezvoltarea diverselor abilități la copiii cu autism a fost mult timp obiectul cercetării statistice. Experții au confirmat coeficientul de dezvoltare mentală a autistilor, egal cu 70 de puncte din 100 de posibile. Se pare că 10% dintre pacienții cu autism au abilități deosebite, în timp ce pentru oamenii obișnuiți această cifră este de 1%. Este adevărat că aici diferențele calitative ale dezvoltării mentale sunt radicale în natură. Dacă unii copii sunt capabili să rezolve cele mai complicate ecuații matematice, copiind artiști mari până la cel mai mic detaliu, atunci ceilalți, majoritatea, sunt foarte apropiați de oligofrenici în dezvoltarea generală. Sursele acestui dezechilibru, în special apariția unor abilități extraordinare, până acum nu sunt cunoscute de știință. Sondajele și comunicarea cu autistii conduc, în principiu, la o descriere a faptului că pacienții înșiși "văd" soluțiile gata între un set de cifre și cuvinte. Principalele domenii în care se manifestă abilități diferite pentru această boală sunt matematica, muzica, pictura și designul. Autistii au încă o caracteristică caracteristică, care este dorința de a ordona totul. Există o dorință excentrică de a transforma orice mizerie într-un sistem stabil, închis.

Dezvoltarea unor astfel de abilități în lumea occidentală este o problemă de interes special din partea autorităților și nu numai. Se creează centre specializate pentru îngrijirea și studiul autismului, iar cei înzestrați cu "geniu de geniu" sunt hrăniți și chiar folosiți pentru a crea diferite beneficii pentru restul lumii. Astfel, potrivit rapoartelor neconfirmate, Microsoft are între 5 și 20% din personalul cu autism. Această abordare este cu siguranță demnă de respect, totuși, pe de altă parte, rata de creștere a bolii crește în fiecare an, și în nici un caz nu ar trebui să o ochii aproape, chiar și pentru talentați 10%.