Când copilul meu se afla într-un cărucior, am vrut să vină repede momentul în care putem juca în nisip. A sosit timpul și am fost complet nepregătit pentru comunicarea cu alți copii. Cum să te comporți dacă un copil dorește să se joace cu jucăriile altcuiva și alt copil nu dorește să dea? Dacă luăm o jucărie și copilul strigă? Merită să se întoarcă sau să lase un alt copil să se joace? Ce se întâmplă dacă un alt copil aruncă nisip și mama lui nu reacționează? Ar trebui ca copilul să fie învățat să dea schimb sau nu? Cine poate explica, predica și arăta în exemplul său unui copil cum să se comporte și să comunice cu alți copii? Desigur, părinții și, în primul rând, mama.
Cum să se comporte în conflictele dintre copii? Ne uităm la situație. Poate un alt copil nu a vrut să-ți ofenseze copilul, dar sa întâmplat. De exemplu, v-ați împiedicat accidental și l-ați împins copilului. Prin urmare, copilul dvs. trebuie să explice că fata nu a vrut sau băiatul nu a vrut să-l ofenseze.Dacă totul a fost deliberat, stați în fața copilului altuia și gata să spuneți întreaga situație care sa întâmplat. "Nu-mi place că ai luat jucăriile de la Andryusha. Dacă doriți să jucați cu jucăriile sale, trebuie să cereți permisiunea. Dacă Andryusha nu-i deranjează, va împărtăși cu tine. Și acum va trebui să-ți iau mașina de la tine, pentru că Andrew nu e fericit (strigă copilul tău). " De asemenea, explicăm copilului nostru că trebuie să cerem permisiunea proprietarului jucăriei. Când copilul meu dorea să se joace cu jucăria altcuiva, ne-am apropiat de un alt copil și am spus ceva de genul acesta: "Andrew ar vrea să se joace cu mașina de scris și vă oferă mașina de scris. Dacă nu te superi, hai să ne schimbăm.
Dacă copilul altcuiva nu se supără, atunci se face un schimb, dar, la prima cerere a unui alt copil sau a dvs., jucăriile sunt returnate proprietarilor. La urma urmei, pentru un copil, o jucărie nu este doar un trinket, este lucrul său personal, lumea lui, pe care numai el are dreptul să o dețină. Îmi pare rău pentru copiii de pe terenul de joacă, despre care spun mamele mele, nu fi lacomi, lăsați-i pe micuț. Prin aceasta le dă copilului să înțeleagă că în această lume nu îi aparține nimic și nu poate să-și dea lucrurile. Imaginați-vă doar că dacă această mamă ar fi cerut cercei sau lanț, pentru că mama nu este lacomă, ar fi dat-o? Nu cred.
Dacă alt copil aruncă nisip deloc, atunci ne exprimăm nemulțumirea. Respirați cu calm copilul de mână și spuneți că nu vă place când aruncați nisip, dacă doriți să plecați, puteți lăsa, de exemplu, mingea în perete sau să se joace cu un alt copil în minge.
Când copilul învață să vorbească, poate spune că nu-i place. Deocamdată, vă exprimați. Dacă copilul este lovit, atunci trebuie să-i spui infractorului că nu-ți place că ți-a lovit copilul, doare.
Dacă mamele ar ști că copiii sub vârsta de 8 ani nu își pot reglementa în mod conștient comportamentul și uneori pot chiar să comită acțiuni necorespunzătoare, ei nu ar turna agresiunea asupra copiilor mai mari. Uneori este suficient pentru copii că cineva le explică faptul că în această situație nu este în întregime corect. Copiii acceptă regulile pe care adulții le stabilesc pe site, de exemplu, pentru a leagă pe un leagăn este necesar, la rândul lor, opriți caruselul, dacă cereți mic, etc. Cu toate acestea, educația copilului altcuiva nu ar trebui să facă parte din îndatoririle dvs., este datoria părinților săi.
În niciun caz nu puteți să-i învățați pe copilul dvs. să facă schimbări. Nu totul este rezolvat prin forță. Este important ca copilul să fie învățat să negocieze.
Dacă inițiatorul conflictului a fost copilul dvs., atunci vă explicăm copilului că există acțiuni pentru care trebuie să răspundeți. Și că există și alți adulți care își pot exprima nemulțumirea, certa, țipa.
Când copilul nu este încă capabil să vorbească și numai mama poate înțelege ceea ce vrea copilul, mama trebuie să-și exprime dorințele copilului. Copiii copiază comportamentul părinților, ca un burete, absorbi informații din lumea exterioară. Nimeni nu susține faptul că datoria părinților este aceea de ai învăța pe copii să interacționeze cu această lume, să aleagă, să intre în contact, să găsească compromisuri.