Odată cu apariția metodelor de dezvoltare timpurie la sfârșitul secolului trecut, întrebarea de a învăța tot felul de înțelepciune devine relevantă aproape de la prima zi de apariție a firimiturilor la lumină. Dar nu vom merge la extreme, vom merge prea departe și, în general, vom "viola" copilul cu litere și cifre, vom încerca să creăm toate condițiile pentru o dezvoltare intelectuală plăcută și naturală și vom începe cu câteva reguli importante care vor ajuta să faceți clasele cu copilul copilului plăcut și Metode inovatoare de dezvoltare cuprinzătoare a copilului - subiectul articolului.
Nu face rău!
Aceasta este regula principală a oricărei manipulări efectuate pe cont propriu, dragă iubită copilă. Întrebarea este, ce este în neregulă cu dezvoltarea intelectuală, doar un beneficiu bun. Nu era acolo. Contrar dorinței tale de a deveni părinți ai noului Mozart sau Sophia Kovalevskaya, copilul (și natura pe care i-a întrupat-o) poate avea propriile sale opinii în acest sens.
♦ Copilul ar trebui să fie pregătit să învețe - să nu reziste lecțiilor, să absoarbă cu plăcere noile informații exact în măsura în care este gata să-l învețe.
♦ Nu are sens să începeți antrenamentul pe fondul bolilor de sănătate sau al distorsiunilor, schimbărilor și stresului în viața copilului (încălcarea regulilor de zi cu zi, introducerea alimentelor complementare, mișcarea, înțărcarea).
♦ Lecțiile cu un copil trebuie construite sub forma unui joc, nu durează prea mult (primele clase pot dura 30 de secunde, crescând treptat durata până la 1-2 minute).
♦ Dacă întâmpinați rezistență din partea copilului, nu-l insistați și forțați-l să facă acest lucru.
Metodologia lui Masaru Ibuki
Tehnica acestui inovator (nu un psiholog, nu un profesor, ci fondatorul Sony Corporation și tatăl copilului, pacientul cu paralizie cerebrală) se bazează pe motto-ul "După trei este prea târziu". Acesta este numele cărții celebrului japonez, care a suflat toate ideile existente despre educația copiilor în anii 1970. Autorul insistă că până la trei ani creierul uman se confruntă cu o etapă de dezvoltare luminată și unică: în această perioadă se formează până la 70-80% conexiuni neuronale între celulele creierului. În același timp, 90% din această muncă intensă se încadrează în primul an al vieții copilului. Care este formarea? În acest sens, îi oferiți copilului să studieze o știință complet diferită. Masaru Ibuka a crezut că "algebra pentru un copil nu este deloc mai dificilă decât aritmetica", adică mintea curioasă a unui copil este capabilă să absoarbă cantități uriașe de informații, în ciuda complexității aparente, în timp ce autorul tehnicii insistă să lucreze cu aproape sursele originale. nu încercați să-l împachetați în ideile "limitate", se referă la sursele originale - toate comorile civilizației mondiale. Lăsați copilul la vârsta cea mai veche să vadă imaginile marilor artiști, să audă lucrările marilor muzicieni, să se îndrăgostească de poeziile marilor poeți. Un accent deosebit în tehnica lui Masaru Ibuki se face pe studiul limbilor străine și al muzicii. Ibuka credea că o cunoaștere timpurie cu muzica îi face pe copii să nu se dezvolte numai de-a lungul anilor, ci îi învață să se concentreze, să fie în armonie cu ei înșiși și cu lumea din jurul lor. Prin studiul muzicii la o vârstă fragedă, copilul va fi mai ușor cu ușurință să facă față tuturor celorlalte științe. O mare importanță a fost acordată dezvoltării fizice a copilului. Masaru Ibuka a crezut că copiii de la naștere ar trebui să fie învățați să înoate, imediat ce stau pe picioare - skate. Deci, la copii, coordonarea mișcărilor se dezvoltă mai repede și mai bine, se formează corpul și scheletul muscular.
Metodologia lui Nikolai Zaitsev
De ce să învățați să citiți și să numărați un copil care încă nu știe să vorbească? Pentru ca până în momentul vorbirii conștiente să știe deja toate astea. Tinerii sunt atrași de tehnica renumitului profesor-inovator rus Nikolai Zaitsev. Tehnica lui Zaitsev se bazează pe lucrul cu cuburi cu silabe și mese de perete. Copilul învață să adauge cuvinte de la silabe, dar încă nu poate vorbi. În acest caz, cuburile diferă unul de celălalt în umplere, astfel încât procesul de amintire a "incomprehensibilului" pentru depozitele copilului este facilitat.Pentru setul de cuburi sunt atașate mese pe perete, cu care este necesar să lucrați zilnic (arătați zgomotele depozitelor și să le transmiteți voce) și o casetă sau un disc cu aceleași silabele cântate de motivele cântecelor celebre ale copiilor. Acest lucru contribuie, de asemenea, la memorarea rapidă și ușoară. Tehnica oferă un rezultat excelent și este acceptată ca o modalitate de a preda lectură în unele grădinițe. Engleza si engleza silabele.
Metoda Glen Doman
Această tehnică a fost inițial dezvoltată pentru copiii cu dezvoltare a creierului afectată. Având în vedere succesul sistemului, acesta a fost aplicat și copiilor sănătoși. Autorul său, neurofiziologul-medic Glen Doman, a crezut că prin influențarea unuia dintre simțurile umane se poate stimula dezvoltarea întregului creier ca întreg. Prin urmare, arătând cărți speciale de zi cu zi pentru copii (de exemplu, 10 cărți timp de 10 secunde), medicul a obținut rezultate uimitoare - copiii care au rămas în urmă în curs de dezvoltare, cu 2-3 ani, au reușit să-și recupereze coechipii sănătoși. Cardurile pot fi făcute de la sine (pe un fundal alb într-un font roșu mare, sunt redactate cuvinte diferite), dar este posibil și, pentru a cumpăra, este această invenție dureros de laborioasă - să le faceți singuri. Cartile sunt aratate de blocuri tematice (de exemplu, pasarile sau obiectele din interior). Unele sunt însoțite de imagini.
Tehnica Cecil Lupan
După ce a încercat pe fiicele ei tehnica lui Glen Doman, actrița și mama Cecil Lupan au decis să o modernizeze puțin. Așa că sa născut propriul sistem de învățare timpurie. Cecil Lupan a crezut că primele 12 luni ale unui copil sunt foarte importante pentru dezvoltarea lui, în acest timp, se formează încrederea în bunăvoința lumii, toate cele cinci sentimente se dezvoltă, activitatea motrică a copilului. Ar trebui să fie folosit în fiecare minut în beneficiul dezvoltării de cruste. Cel mai adesea o purtați pe mâini (acest lucru stimulează senzațiile tactile), vorbiți mai mult cu el, cântați cântece, spuneți poezii, ridicați jucării din diferite materiale (dezvoltă abilități motorii mici). Ca material didactic Lupan a folosit enciclopedii tematice auto-făcute. Astfel de enciclopedii pot fi cumpărate astăzi, dar o poți face singur. Deci, colectați decupaje din diferite reviste, cărți vechi, ilustrații de pe Internet, dedicate unui subiect (de exemplu, păsări sau transport). Luați un album pentru desen, inserați o imagine pe fiecare pagină și sub el scrieți numele în majuscule mari. Cerințele pentru ilustrații sunt următoarele: trebuie să fie cât mai reale și mai clare posibil, este de dorit să nu existe detalii inutile în fotografie, pentru a nu crea confuzie la copil.
Metodologia realizată de Maria Montessori
Aceasta este probabil cea mai populară tehnică în rândul profesorilor de grădinițe și centre de dezvoltare timpurie. Materialul didactic pentru acest sistem de antrenament poate fi găsit cu ușurință în aproape orice magazin de jucării. Acestea sunt tot felul de cadre-garnituri și șireturi. În plus, o multitudine de iubire între adulți și copii (deși mai vechi) este folosită de diverse jocuri pentru dezvoltarea abilităților motorii fine (sortarea și sortarea diferitelor mărimi de fasole și de cereale, de exemplu). Maria Montessori a crezut că adulții trebuie să încurajeze cu fermitate copilul să ia măsuri independente. Cartea cea mai renumita a acestui autor este numita "Ajuta-ma sa o fac si eu". Cum poti aplica acest sistem pentru a invata copiii pana la un an? Stimuleaza orice incercare a copilului de a invata ceva, de a invata, de a alege jucarii pentru copii din diferite materiale, pentru a vă asigura că, de exemplu, mătasea și țesătura de lână dură sunt diferite, când copilul învață să stea în siguranță și începe să se joace cu piramide și cuburi (începând cu 7-8 luni), să-i dea cupe de plastic dimensiunea, să le încerce să le pună una în alta, stăpânind simultan conceptele "mai mult". Dând cruzilor ocazia de a aprecia diferența dintre, de exemplu, fasole și mazăre, nu lăsați un mic cercetător singur cu comorile voastre - el le poate înghiți sau le poate pune în gură.
Tehnica lui Maria Gmoshinskaya
Această tehnică este concepută nu atât de mult pentru a învăța copilul cum să atragă, cât de mult pentru dezvoltarea generală a copilului. Mânerele de lucru, copilul activează terminațiile nervoase pe degete, ceea ce afectează, la rândul său, dezvoltarea creierului în ansamblu. Puteți începe să desenați de la aproximativ 6 luni, când copilul învață să stea încrezător. Luați o foaie mare de Whatman, stați-l pe copil și arătați-i cum puteți desena. Și anume - să-ți înmoi degetele și chiar întregul stilou în vopsea și să conduci de-a lungul unei bucăți de hârtie. Puteți desena cu mâna stângă și dreaptă. În general, încercați să nu limitați copilul la ideile sale despre "desenarea corectă", credeți-mă, prin nivelul de neștampilare și creativitate a gândirii, copiii vor da un start pentru orice adult, apropo, puteți trage nu numai cu mâinile, ci cu picioarele și alte părți ale corpului. toxice, hipoalergice, potrivite pentru sugari (sunt vândute în jucării pentru copii și magazine de bunuri de creație). Fiți pregătiți pentru faptul că bebelușul nu numai se va vărsa, ci va "vopsi" tot în jur.
Anul descoperirilor
Primul an al vieții unui copil este un moment uimitor pentru dezvoltarea de cruste. Niciodată în viață, un copil nu va experimenta o perioadă de creștere atât de rapidă. Ea se dezvoltă prin salturi și limite în mai multe direcții simultan: intelectual, emoțional, fizic. Acest lucru este bine cunoscut pediatrilor și educatorilor. Prin urmare, vă recomandăm să nu pierdeți o singură zi. Utilizați aceste 12 luni pentru a ajuta copilul să facă față stresului de a se naște și, de asemenea, să învețe o mulțime de noi, uimitoare. Și amintiți-vă că cea mai importantă lecție despre firimituri este acum să învățați că vă place.