Uneori, copiii sunt comparați cu îngerii. Uneori spun că sunt florile vieții. Dar nu mai puțin adevărat este afirmația că copiii sunt cruzi. Dacă nu le oferiți îndrumări morale, atunci comportamentul acestora va diferi puțin de comportamentul animalelor, iar clasa de școală va semăna cu un pachet de lupi ...
Acest lucru este cel mai bine scris de scriitorul englez William Gerald Golding în celebrul său roman "Lordul muștelor", care spune cum băieții au venit pe o insulă nelocuită și au început să locuiască acolo în conformitate cu legile copiilor lor (să fie exacte, deloc copii). Dar aceasta este ficțiune și grotesc: în viața reală totul, desigur, nu este atât de dramatic. Dar, de fapt, foarte asemănătoare. Mai devreme sau mai târziu, copilul este printre colegii, așa că trebuie să învețe în mod experimental relații interpersonale într-o echipă a copiilor și să învețe cum să-și câștige autoritatea. Unii copii se adaptează perfect în orice societate nouă: indiferent cât de mulți sunt transferați de la școală la școală, indiferent cât de mulți trimit la taberele copiilor, oriunde au mulțime de prieteni și prieteni. Dar, din păcate, nu tuturor copiilor li se dă un astfel de dar de comunicare prin natură. Mulți copii întâmpină dificultăți în procesul de adaptare și, uneori, se află în rolul unei ținte pentru apariția agresiunii de la egali (un fel de "băiat biciuitor").
BABIUL NU SE ÎNTREBĂ ÎN COLECTIVĂ
Este suficient să începeți o clasă într-un, să zicem, un copil nesănătoase - și o atmosferă de persecuție nesănătoasă este asigurată. Acești copii simt nevoia de a se afirma în detrimentul altora: cineva care să jignească și să umilească, să înființeze niște copii împotriva altora (cum ar fi "Împotriva cărora vom fi prieteni?"), Etc. Prin urmare, colegii lor cei mai vulnerabili suferă: împotriva lor violență. Printre ei poate fi copilul tău, așa că atunci când intri în clasa întâi (sau când transferi la o nouă școală), prima dată ar trebui să fie în alertă.
Dacă simțiți că la școală copilul poate avea probleme cu colegii, este mai bine să lucrați cu el în avans și să spuneți despre tehnici simple de "aikido psihologic". Ce trebuie explicat copilului pentru ca el să întâlnească situații complexe complet înarmate și să iasă din ele cu demnitate?
1. Conflictele sunt inevitabile
În viață, interesele oamenilor se ciocnesc inevitabil, așa că trebuie să tratăm calm și filosofic disputele care apar între ele, încercând să ajungem la un consens (adică un acord reciproc avantajos). La rândul său, este necesar, dacă este posibil, să nu fugi într-un conflict (să nu fiți intruzitivi, să nu fiți răi și să nu fiți lacomi, să nu vă lăudați și să nu întrebați).
2. Nu vă poate plăcea totul
După cum a spus Ostap Bender: "Nu sunt un chervonetz, pe care toți îi plac". Instruiți copilul că nu trebuie neapărat să fie iubit de toată lumea și nu ar trebui să încercați să vă mulțumiți pe toată lumea. Mai mult decât atât, este inadmisibilă curățarea favoarelor cu mai mulți copii autoritari și încercarea de a câștiga respectul lor prin daruri, concesii și "podlizyvaniya".
3. Întotdeauna apăra-te!
Copilul ar trebui să știe că agresiunea nu poate fi resemnată resemnată: dacă a fost chemată sau lovită, este necesar să se dea o schimbare. Poziția creștină a non-rezistenței "dacă loviți pe obraz - înlocuiți un altul" în echipa copiilor condamnă în mod inevitabil copilul la persecuție.
4. Menținerea neutralității
Opțiunea ideală este să ai o relație egală cu toată lumea. Prin urmare, este cel mai bine să nu susținem boicoturile și să nu luăm parte în litigii. Nu este necesar să faceți acest lucru demonstrativ: puteți găsi o scuză plauzibilă ("trebuie să studiez", "nu am dreptul să intervin în afacerile altora").
SARCINA HOME PENTRU PĂRINȚI
De regulă, dacă copilul nu se înțelege bine cu colegii, vorbește aici, nu se va întâmpla. Părinții ar trebui să ia, în stadiul inițial, toate măsurile posibile pentru a face copilul să se încadreze în societate. Discutați cu profesorii despre problemele copilului dvs. și faceți-le aliații lor.
* Asigurați-vă că copilul dvs. nu pare să iasă foarte mult de la ceilalți.
* Încercați să oferiți copilului o comunicare cu colegii de clasă (invitați-i să viziteze, dați copilului grupul de zile extins etc.).
* Dacă copilul are un aspect nestandard, este necesar să-l pregătească moral pentru a "ataca" copiii: psihologii sfătuiesc în prealabil să vină cu teaseri și să râdă la ei împreună.
* Dacă copilul este nehotărât și nu știe să reacționeze rapid în situații dificile, puteți să-i repetați acasă sub formă de joc de rol ("scoateți lucrurile", "teșina" etc.) și să dezvoltați tactici de comportament.
"COPIII ar trebui să lucreze"
Există o opinie conform căreia adulții nu trebuie să intervină în afacerile copiilor: se presupune că copilul trebuie să învețe el însuși să-și rezolve problemele. Acest lucru este adevărat departe de toate situațiile. În primul rând, copilul trebuie să vă simți întotdeauna sprijinul moral. În al doilea rând, veți fi mai liniștiți dacă se va obișnui să-și împărtășească experiențele cu dvs. Chiar dacă nu intervineți personal într-o situație dificilă, puteți spune copilului cum să acționeze.
"NU VREAȚI COPILUL ÎNTR-UN ALIMENT"
Ce trebuie să faceți dacă copilul este ofensat de colegi și știți cine a făcut-o? Se pare că cel mai simplu mod este de a merge și de a restabili justiția: de a pedepsi pe infractorii înșiși. Copilul învață despre acest lucru și va primi satisfacție morală. "Sunt bun, sunt răi". Numai acum va beneficia astfel de tactici? Nu este mai bine să încerci să rezolvi problema la rădăcină: să explici copilului ce poate face pentru a preveni repetarea unei astfel de situații. Apoi, data viitoare el va fi în măsură să se ocupe de abuzatori independent.
"PRINCIPALITATEA ESTE ÎNVĂȚAREA RECEPȚIILOR"
Părinții băieților doresc mereu ca zborurile lor să fie "băieți adevărați" și puteau să se apere cu ajutorul kulakilor. Este posibil și necesar să îi dăm băiatului secția de sport, astfel încât să învețe tehnici de luptă, dar trebuie să-i explicăm: el nu le studiază deloc pentru a le folosi de fiecare dată. Tehnicile de auto-apărare pot oferi copilului încrederea în sine, dar în paralel cu acesta trebuie să-l înveți să rezolve constructiv conflictele, lăsând argumente pugiliste pentru un caz extrem.
LISTA SOLICITANȚILOR PENTRU ROLUL "CAPTURILOR DE RELEASĂ"
Copii cu aspect neobișnuit
• prea gros (sau prea subțire)
• creștere mică sau prea înaltă
• Copiii cu ochelari (mai ales corectori - cu un ochi inchis)
• roșcate
• Foarte curat
Copii care au obiceiuri neplăcute pentru alții
• în mod constant sniffing (sau picking la nas)
• îmbrăcăminte necorespunzătoare, cu păr murdar
• copii care se hrănesc cu alimentele vorbesc cu gura plină, etc.
Copii care sunt inadecvate în comunicare
• prea intruziv și vorbesc
• prea timid și timid
• ușor vulnerabile și sensibile
• belea
• braggart
• minciuna
Copiii care se deosebesc de colectiv
• copiii îmbrăcați sunt stresați mai bine decât alții
• preferatele profesorilor (precum și copiii care nu sunt iubiți de profesor)
• Sneaks și Crybaby
• fiii mamei
• prea abstru ("nu din această lume")
FORME DE AGRESIUNE ȘI MODURI DE REACȚIE
Există câteva tipuri de bază de relații interpersonale în echipa copiilor:
ignorare
Copilul nu acordă atenție, ca și cum nu ar fi. Nu se ține seama de distribuirea rolurilor, copilul nu prezintă interes pentru nimeni. Copilul nu cunoaște telefoanele colegilor de clasă, nimeni nu îl cheamă să viziteze. Nu spune nimic despre școală.
Ce ar trebui să facă părinții?
Discutați cu profesorul de clasă, încercați să stabiliți contactul cu copiii înșiși (reduceți-i cu copilul)
Respingerea pasivă
Copilul nu este acceptat în joc, refuză să stea cu el pentru un birou, nu vrea să fie cu el într-o echipă sportivă. Copilul merge cu răbdare la școală, vine de la școală într-o stare proastă.
Ce ar trebui să facă părinții?
Analizați motivele (de ce copilul nu este acceptat) și încercați să le eliminați. Acționați prin profesori și educatori.
Respingere activă
Copiii demonstrativ nu doresc să comunice cu copilul, nu ia în considerare opiniile sale, nu asculta, nu ascunde o atitudine disprețuitoare. Uneori, dintr-o dată un copil refuză brusc să meargă la școală, de multe ori plângând fără nici un motiv.
Ce ar trebui să facă părinții?
Transferați copilul într-o altă clasă (sau într-o altă școală). Discutați cu profesorii. Să se adreseze psihologului.
hartuieste
Constant ridicol, copilul este tachinat și chemat, împins și bătut, jefuit și răsfățat, intimidat. Copilul are vânătăi și abraziuni, deseori "dispare" lucruri și bani.
Ce ar trebui să facă părinții?
Transferați urgent copilul într-o altă școală! Dați-i un cerc, unde va putea să-și maximizeze abilitățile și să fie pe partea de sus. Să se adreseze psihologului.