Criza de 3 ani în dezvoltarea copilului

Criza joacă un rol-cheie în formarea și dezvoltarea individului. Crizele de vârstă fragedă sunt de o importanță deosebită, iar una dintre cele mai importante este criza de 3 ani în dezvoltarea copilului. Cercetătorii care studiază procesele mentale acum sau vreodată, rețineți că un segment de 2 până la 4 ani este una dintre cele mai strălucitoare, importante și critice perioade din viața unei persoane. Un punct critic sau o criză este, de asemenea, o etapă naturală, un proces inevitabil vital în dezvoltarea personalității, ceea ce duce la schimbări în comportament și în viziunea asupra lumii. Acesta este un fel de pas pentru trecerea la o nouă etapă a vieții, acesta este începutul unui nou segment al căii de viață.

Criza de 3 ani este una dintre cele mai importante în dezvoltarea copilului. În acest moment copilul începe să înțeleagă clar că este o persoană separată, independentă, începe să aplice pronumele "eu", să se individualizeze. În această perioadă, relațiile sociale ale copilului cu adulții încep să se schimbe. Criza este cel mai adesea complicată de faptul că concediul de maternitate continuă, iar copilul este lăsat cu o bona sau încearcă să se identifice rapid în grădină.

Mulți părinți observă că, la vârsta de trei ani, comportamentul copilului a devenit insuportabil, nu ascultă, încearcă să facă totul în felul său, spune "nu" la fiecare pas, este capricios și poate arunca o tantra.

Caracterizat de criza de 3 ani, prezența anumitor simptome. Psihologii au identificat câteva semne de bază care caracterizează prezența copilului dvs. este o criză de trei ani.

În perioada de criză - aceasta este una dintre cele mai izbitoare trăsături ale naturii. Copilul încăpățânat pentru orice motiv, așa. Principala sa aspirație în această perioadă este realizarea cerințelor necesare, și nu cele dorite. Dacă mama a chemat copilul să mănânce, el va spune: "Nu voi merge", chiar dacă vrea să mănânce.

Părinții, încercând să ridice un copil ascultător, încearcă să-l "re-direcționeze", să-l ordoneze, să preseze copilul. Acest comportament este departe de cea mai bună cale de ieșire din această situație. Copilul, încercând să se reabiliteze, va provoca și mai multe astfel de situații, încercând să-i arate "eu".

Se manifestă în dorința copilului de a face contrariul, chiar împotriva dorințelor sale. Uneori părinții nu ascultă copilul ca negativism. Când un copil nu se supune părinților, el acționează așa cum îi place, satisfăcându-și dorința. Cu negativism, el merge chiar împotriva lui însuși. Negativismul apare, de obicei, numai cu părinții și cu oamenii apropiați, străinii străini, copilul se supune, se comportă calm și ușor.

Câteodată negativitatea copilului pare ridicolă: își exprimă atât de mult dezacordul că, indicând câinelui, spune: "nu un câine" sau ceva de genul acesta în acest spirit.

Copilul începe să-și exprime tot felul de proteste, nu numai împotriva propriilor dorințe și a voinței părinților săi, ci și împotriva modului de viață existent. El protestează împotriva regulilor adoptate, nu este de acord să efectueze acțiunile obișnuite (nu vrea să-și spele dinții, să se spele).

Aceasta este dorința de a efectua toate acțiunile și operațiunile în mod independent, în ciuda faptului că nu are abilitățile sau puterea de a le îndeplini.

De cele mai multe ori copilului i se interzice să efectueze cea mai mare parte a operațiunilor - acest lucru nu trebuie făcut, să vedem copilul că el este dincolo de puterea lui.

Acest lucru se caracterizează prin faptul că copilul, care și-a exprimat ieri dragostea și iubirea față de părinți, oameni apropiați (bunicii, bunicile), astăzi începe să le numească diferite cuvinte rele și abuzive. De asemenea, el încetează să-i placă jucăriile sale preferate, le începe să le numească nume și, uneori, aruncă, rupe, rupe.

În timpul crizei, comportamentul copilului este imprevizibil, impulsiv și îndreptat în principal negativ. Este un mic distrugător care încearcă să-și controleze părinții în orice mod posibil, să-și apere punctul de vedere, dorește ca împlinirea dorințelor sale să fie îndeplinită. Cu copilul, isterie și modificări ascuțite de dispoziție se întâmplă adesea.

Ce fac părinții în timpul crizei de 3 ani?

Când vine vorba despre criza de trei ani, aceasta trebuie înțeleasă ca o schimbare a comportamentului copilului, care poate apărea în perioada de la 2 la 4 ani. Nu există o perioadă de timp specifică pentru manifestarea crizei, atunci când copilul va dobândi cunoștințele necesare despre cunoaștere, atunci când începe să se gândească la individualizare și autodeterminare, va apărea un comportament adecvat.

Este necesar să avem răbdare, să gândim doar binele. La urma urmei, dacă copilul nu trece această criză în dezvoltare, atunci personalitatea sa nu va fi pe deplin dezvoltată. Un punct de cotitură este necesar atât pentru copil, cât și pentru părinți, care ar trebui să își schimbe punctul de vedere cu privire la copil, să o perceapă ca pe o persoană mai independentă și mai adultă.

Ajutor pentru a depăși criza poate răbdare, dragoste și credință în capacitatea copilului. Trebuie să rămâi calm, în ciuda tuturor vagirilor și isteriei copilului. Este inutil să dovedești sau să explici ceva unui copil care plânge și țipă, trebuie să părăsești camera dacă ești acasă sau să o iei de la oameni dacă te afli într-un loc public. În absența spectatorilor, copilul se calmează, pentru că nu are cine să-și arate concertele.

Nu este necesar să fii prea autoritar în educație și nu poți lăsa un copil să te conducă. Încercați întotdeauna să fiți de acord, să oferiți copilului o alternativă, să luați împreună o decizie reciprocă. Copilul dumneavoastră este deja o persoană, el începe să realizeze acest lucru, prin exemplul său arată-i că o persoană adultă matură va găsi întotdeauna o soluție la orice problemă și un limbaj comun. La urma urmei, sarcina ta parentală este să crești o personalitate matură, armonioasă, și nu supusă și vânată în toți oamenii.