În orice colectiv de copii există un copil care se dovedește a fi în poziția de "invizibil" sau "înșelat". Copiii care nu au învățat să construiască comunicarea cu ceilalți de la o vârstă fragedă, în viitor, pot avea dificultăți în toate cazurile în care există o interacțiune cu echipa: în studii, sport, muncă, relații de familie. Îi este dificil să găsească prieteni, astfel de oameni sunt adesea singuri.
În unele cazuri, părinții pot anticipa apariția unor astfel de probleme în prealabil: se știe că problemele de comunicare și de stabilire a contactelor sociale se întâlnesc cel mai adesea la copii cu "distorsiuni" personale sau comportamentale, precum și la copii cu defecte de vorbire. Dacă copilul are astfel de trăsături - nu așteptați până când "complicațiile" încep. Lecțiile de comunicare trebuie să înceapă înainte de a intra în instituțiile copiilor.
Cum pot părinții să ajute un copil cu dificultăți în comunicare, pentru a nu-l răni?
Mai întâi de toate, acordați atenție modului în care se construiește relația dintre membrii familiei, deoarece primele abilități de comunicare pe care le primește copilul acasă. Tonul pe care gospodăriile îl vorbește unul cu altul, cum să rezolve situațiile de conflict. Cu un stil de comunicare relaxat și încrezător, părinții au mai puține șanse de a avea dificultăți în comunicare și o prognoză mai favorabilă dacă apar astfel de dificultăți.
Părinții refuză adesea să recunoască faptul că motivul pentru care un copil nu are relații cu ceilalți este în el, și nu în colegi sau tutori. Mama și tata iubitoare se pare că acești copii ai altor persoane sunt prost educați, iar educatorii incompetenți nu pot găsi abordarea corectă a copilului lor. De fapt, se poate dovedi că copilul este nepoliticos față de alți copii, prezintă resentimente excesive, este cunoscut ca un calomniator sau, de exemplu, încearcă să se comporte ca un mic barchuk: vorbind cu colegii într-un ton ordonat.
Închiderea și timiditatea intervin și în dezvoltarea abilităților de comunicare. Ajutați copilul să-și construiască încrederea în sine, să-l încurajeze să comunice, inclusiv cu străinii. Cere-i să se întoarcă în clinică sau să ceară pieței cât de mult merită cireșele. Părinții ar trebui să-și amintească faptul că baza încrederii în sine în copil este acceptarea necondiționată a mamei și tatălui său. Nu-l etichetați ("sunteți stânjenit", "sunteți inactiv"), nu îl comparați cu ceilalți copii, în special în dezavantaj ("Acum, Sveta, am învățat deja să citesc silabile, dar încă nu puteți învăța scrisori! „).
Dacă copilul este înclinat spre comportament agresiv, amintiți-vă - creșterea vocii și aplicarea pedepsei fizice este cea mai ineficientă modalitate de a rezolva această problemă. Asigurați-vă că agresivitatea nu este cauzată de lipsa de comunicare cu părinții și nu este ultimul strigăt al sufletului, în speranța atenției mamei. Căi eficiente de combatere a comportamentului agresiv: pentru a arăta cum să ieșiți în siguranță din agresiune (de exemplu, să rupă bucăți mici de "furie" cu un obiect pictat care provoacă emoții negative) și demonstrarea unui comportament pașnic în situații conflictuale interese intersectate cu interesele altei persoane).
Copiii mici au o natură egoistă. Este dificil pentru ei să se pună în locul unei alte persoane - aceasta este sursa unui număr mare de conflicte. Părinții, uneori, au nevoie pur și simplu să ofere copilului să se gândească la felul în care comportamentul lor afectează o anumită persoană: "Acum, dacă Vasya ți-a rupt kulichiki-ți-ar plăcea?
Șanse mari de a fi respinse de către colegii la copiii cu stima de sine insuficient de umflată. El este obișnuit să comande și să se considere mai bun decât alții. Un astfel de comportament, de regulă, este provocat de rude: părinți sau bunici, orbi în adorația lor, inspirându-i copilului că este cel mai bun din toate punctele de vedere, subliniind că alți copii îi "nu sunt potriviți pentru o lumânare". Copiii nu le plac "băieții". Este necesar să se explice copilului că colegii nu sunt mai răi și, în anumite circumstanțe, pot fi chiar mai buni. Și asta este normal.
Părinții care recunosc că copilul lor au probleme cu comunicarea tind să manifeste dorința de a coopera cu profesioniștii - un psiholog, un profesor social, un profesor de clasă. În acest caz, profesioniștii vor spune cum părinții ajută un copil cu dificultăți în comunicare.
Dar, uneori, într-adevăr, o atitudine negativă față de copil în echipă este formată de o singură persoană - de exemplu, un profesor care simte sentimente neplăcute față de părinții copilului. Copiii observă modul în care găsește vina cu elevul, lasă în evidență indicii sarcastice, iar starea de spirit este transmisă întregului grup. Sau un coleg de clasă cu autoritate printre copii și un copil care luptă cu un anumit copil organizează hărțuire. Dacă într-o astfel de situație vin să se ocupe de abuzatori, aceasta conduce cel mai adesea la o înrăutățire a situației - profesorul devine mai sofisticat în asuprirea copilului, iar colegii îl consideră calomnie și continuă să persecute. Este necesar să aflăm motivele nepopularității copilului în echipă pentru a încerca să îmbunătățim situația, oferindu-i copilului sprijin necondiționat și sugerând cum să-și corecteze comportamentul, dar să nu-l încurajeze să-l miluiască de "el însuși nefericit". În cazul în care situația a trecut prea mult - copilul este bătut sau umilit în mod regulat - este timpul pentru o intervenție serioasă.
Principalul lucru pe care părinții trebuie să-l aducă aminte întotdeauna este că ei nu pot să arate lipsa de atenție și să conducă problema copilului, în speranța că totul "se formează în sine". Mama și tata anterioare iau situația sub control, cu atât mai ușor și mai rapid vor veni rezultatele lucrării corective. Dragostea și sprijinul celor mai apropiați oameni și ajutorul profesioniștilor sunt cheia succesului în rezolvarea problemelor de comunicare.