Cum își pedepsesc părinții copilul? Unii oameni preferă măsuri punitive: îl plesc pe papă, îl pun într-un colț, îl certa. Alții aderă la filosofia privării - refuză în desene animate seara sau în dragoste și părtășie. Când adulții încearcă să împartă pedeapsa în "bună" și "rău", majoritatea dintre ei tind să creadă că pedeapsa fizică este foarte proastă și că este mai bine pentru un copil să boicoteze.
De ce se întâmplă acest lucru?
Cel mai adesea, la întrebarea: "De ce pedepsiți copilul dumneavoastră?" - părinții răspund "Educați" sau "Sunt rupt". Și, de obicei, astfel de perturbări apar exact în momentul în care vă simțiți obosiți, epuizați sau dacă aveți o lungă iritare acumulată asupra copilului. Când ultima picătură intră în ceașca care se deplasează, copilul primește o palmă sau un strigăt.
Cât de dăunătoare este? Dacă copilul are deja 2.5 ani și dacă nu-ți abuzezi puterea, nu-l spank pe el din toate motivele și această pedeapsă nu-l înspăimânte prea mult, apoi, într-un fel, se poate dovedi utilă. Faptul este că la această vârstă copilul începe deja să înțeleagă că a face ceva nu este corect, dar nu se poate opri mereu pe cont propriu. Pedeapsa poate fi utilă în cazul în care copilul a decis să verifice limitele a ceea ce este permis și să afle în ce măsură îi permiteți acestuia să meargă. Din moment ce copilul nu este încă orientat bine în lume, părinții ar trebui să-i arate o linie care nu ar trebui să fie traversată. Dar dacă adulții nu îndrăznesc să interzică copilului ceva sau să-l restricționeze într-un fel, copilul își va căuta reacția prin orice mijloace, conducându-i prin comportamentul lor.
Cu toate acestea, indiferent dacă pedepsiți un copil sau nu, amintiți-vă: dacă crește într-o familie în care acordurile și interesele reciproce sunt respectate, dar toată lumea se simte liberă, copilul va încerca în mod necesar să mențină acest stil de relaționare prin stabilirea de legături cu ceilalți oameni.
Cum să influențezi copilul?
Până când copilul are vârsta de 2-2,5 ani, este aproape inutil să-l pedepsi sau să-l cerți, pentru că singura lecție pe care o poate face din aceasta este că este rău și nimănui nu-i place. În același timp, când copilul vede rezultatul activității sale (de exemplu, tăiați o pânză de ulei), nu înțelege pe deplin cum sa întâmplat: dacă a făcut ceva cu un cuțit sau un cuțit aruncat pe o față de masă sau o cârpă de ulei. La această vârstă, puteți învăța un copil să se administreze pe sine și pe ceilalți în jurul său numai prin interdicții și restricții clare și clare.
Un copil de 2,5-4 ani începe să își realizeze individualitatea din lume și, împreună cu aceasta, el în mod inevitabil ajunge la realizarea autorului acțiunilor sale. La aceeași vârstă, copilul înțelege că unele evenimente și acțiuni vă rog pe alții și sunt considerate bune, iar unele sunt supărate, deranjate și considerate rău. Cu toate acestea, în ciuda faptului că înțelegerea a apărut deja, abilitatea de a-și gestiona comportamentul nu a fost încă suficient formată. De obicei, în acest stadiu al vieții, apare un anumit "deputat" la copii, care creează toate ororile care îi fac pe părinți nebuni. Aceasta este ceea ce permite unui copil să scape de sentimentul de rușine, deoarece majoritatea a ceea ce se întâmplă, altcineva.
Încercați să credeți că copilul nu vă înșeală, susținând că este "veveriță nahuliganila din pădure". Adevărul este că încă mai confundă fantezia cu realitatea. Sarcina ta este să înțelegi de ce copilul a făcut asta. Întreabă-l, luptă cu el sau ajută la corectarea situației. Apropo, dacă copilul nu se teme de furia sau de condamnarea ta, atunci, cel mai probabil, vorbește de bună voie cu tine ...
De asemenea, nu uitați că, la această vârstă, copiii acționează adesea în contradicție cu părinții lor. Și nu pentru că nu te consideră, trebuie să simtă independența, capacitățile și limitele lor. Dacă îi porniți pentru acest "urmărire", începeți un război în care nu vor fi câștigători. Mai bine încercați să-l transformați într-un joc sau să îl tratezi ca pe o problemă enervantă care în cele din urmă va dispărea.
Copilul de 4-6 ani este încă dificil să-și controleze acțiunile, deși el aproape întotdeauna le poate analiza. Dar chiar dacă înțelege că nu trebuie făcut ceva, uneori el nu are suficientă putere pentru a se opri, iar apoi, după ce a acționat incorect, începe să sufere un sentiment de vină. Situația este în continuare complicată de faptul că la această vârstă copilul începe să descopere subtilitățile relațiilor umane și descoperă că nu există nici unul "bun" sau "rău" și depinde foarte mult de situație. De exemplu, el înțelege că nu este bine să înșele. În același timp, el vă aude bunica că totul este în ordine și tocmai sa plâns unui vecin despre probleme ... Dacă vrei să ridici un copil normal, să-l ajuți să se adapteze în această lume și să încerce să explice ce, unde, de ce și nu, că, unde, cu cine este posibil și necesar.
După șase ani, copilul are posibilitatea de a se controla și de a-și opri comportamentul "greșit". Această abilitate ar trebui încurajată și instruită, încredințând treptat controlul acțiunilor pe care le face. Pentru a face acest lucru, negociați cu el, întrebați-l dacă este gata să se ocupe de tot cu el însuși și nu vă grăbiți să-l încărcați cu prea multă responsabilitate. Amintiți-vă că el poate răspunde pe deplin pentru acțiunile sale numai în 18-20 de ani, iar acum slujba voastră este să-l ajutați să învețe să o facă și nu să ceară să se comporte ca un adult.
Să te cerți sau să nu certați?
Când observați că copilul se confruntă cu perfectul, nu exacerbați aceste sentimente. Mai bine încercați să o sprijiniți. Cel mai important este ca el să înțeleagă că problema este mai mult sau mai puțin fixabilă, că este o persoană care poate face o greșeală și cum să încerce să o facă data viitoare diferit. Realizând acest lucru, copilul va învăța în curând să se trateze pe sine și pe comportamentul său critic și adecvat. Dacă nu înțelege că, de exemplu, după ce a selectat sau a spart jucăria altcuiva, a comis ceva condamnabil, ar trebui să te gândești serios la asta. Poate, crescând un copil, ți-a fost atât de frică că l-ai supărat spunându-i că nu are dreptate în legătură cu ceva, că acum copilul nu e gata să recunoască asta făcând lucruri.