Există multe metode de dezvoltare a copiilor, dezvoltate atât de cadre didactice din Rusia, cât și de străini și de psihologi. Una dintre cele mai cunoscute metode interne de dezvoltare timpurie a copiilor este metoda de om de știință de la St. Petersburg, NA Zaitsev.
Fiind contemporanul nostru N. Zaitsev după cinci decenii de muncă grea, în 1989 a lansat primul său beneficiu, merituos popular, - cuburile Zaitsev.
Baza metodologiei sale (și caracteristica sa distinctivă) este o abordare diferită a unității lingvistice. Nikolai Zaitsev consideră unitatea un depozit, nu o silabă. Un depozit are două litere: o vocală și o consoană. Autorul a pus depozite pe fețele diferitelor cuburi.
Mărimea, culoarea și chiar sunetul caracteristic al unui cub depinde de tipul de sunete din depozite scrise pe fețe. Nikolai Alexandrovich Zaitsev a sugerat completarea zarurilor pe care sunt scrise depozitele surzi cu bucăți de lemn care produc un sunet plictisitor; Vocalele depozitelor sunt exprimate prin monede de cupru; sonde de depozitare - bucăți de sonerie din metal. Toate acestea, în combinație cu utilizarea unei anumite culori pentru desemnarea anumitor scrisori, permit copiilor să memoreze scrisori mai repede și după doar câteva ore de practică începe să citească depozitele și apoi orice cuvinte.
Clasele cu cuburi Zaytsev contribuie la creșterea vitezei de citire și chiar la eliminarea unor probleme logopedice. Tot în tehnica lui Zaitsev există mese nu pentru citire, ci pentru cântări, care promovează atât dezvoltarea discursului, cât și îmbunătățirea competențelor de citire.
Aplicați tehnica lui Zaitsev oricărui copil, indiferent de vârstă. Copiii de până la un an preferă să se joace cu cuburi strălucitoare, ca și cu zuruitoare, și treptat învață depozitele și încep să citească mult, în fața altor copii. Elevii de primă clasă, care au fost învățați la școală să citească, săruri de scris din scrisori individuale, ca să se antreneze pentru a citi scrisori de depozitare.
Vârsta copilului, desigur, afectează viteza de a stăpâni citirea prin metodele lui N. Zaitsev, deoarece formarea "elevilor" mici este mai lentă. Dar cei de trei-patru ani încep să citească literalmente în două sau patru clase și după aproximativ 15-20 de lecții un copil poate deja, mersul pe jos, să-și surprindă mama, după ce a citit numele străzii.
Fiecare lecție din această tehnică durează de obicei 25 de minute, dar are loc într-o atmosferă atât de relaxată încât nu este percepută ca o lecție obișnuită, ci ca un joc real. Copiilor le este permis să meargă, să se culce, să se așeze, astfel încât să se simtă cel mai confortabil.
Mulți cercetători cred că cea mai eficientă învățare, oferind rezultate maxime, are loc într-o formă de joc. Mulți copii, care au început să învețe conform metodei lui Zaitsev de la vârsta de trei ani, erau gata să urmeze școala nu în prima, ci în cea de-a doua și chiar în cea de-a treia clasă a școlii de învățământ general spre începutul vârstei scolare.
Multe școli și grădinițe folosesc această tehnică ca principală. Clasele, de obicei, trec usor si liber. Textul este scris cu majuscule pe masă, astfel încât copiii să nu strică vederea și din moment ce se pot mișca și nu doar stau, nu strică postura. Prin urmare, copiii cântă și citesc depozitele și încep să învețe să citească cu plăcere.
Este mai bine să începeți cursurile cu cele mai ușoare: cuburi pliabile, citiți la depozitele copilului, adăugându-i numele, citiți-l, apoi citiți ce sa întâmplat pe partea opusă a cuburilor. Cel mai probabil, pe partea din spate va exista ceva inconsecvent, dar copiii sunt mulțumiți de acest lucru și o fac cu plăcere, deoarece sunt amuzați. Bebelușii pot primi imediat toate cuburile, întregul set, fără teama de încărcare excesivă din cauza dezvoltării extraordinare a creierului mic. Va fi ușor pentru un copil să se joace cu cuburi dacă se familiarizează cu toate odată, deoarece el va începe să se orienteze în dimensiune și culoare.
Avantajele tehnicii Zaitsev foarte mult. Oamenii de știință au demonstrat că vârsta cea mai bună pentru dezvoltarea activă și productivă a unui copil este de trei până la patru ani, deoarece creierul unui copil de șapte ani se dezvoltă mult mai lent. Dacă începeți cursurile cu o vârstă de trei până la patru ani, apoi cu șapte va cunoaște valoarea de bază a cunoștințelor în programul școlar elementar.
Temerile părinților că copilul nu este interesat să studieze la școală sau că vor avea probleme de comunicare cu colegii de clasă sunt neîntemeiate. În prezent, mulți părinți își dedică tot timpul dezvoltarea timpurie a copiilor, atât de mulți copii care au venit la școală la vârsta de șapte ani cunosc programul școlar elementar, ceea ce înseamnă că bebelușul tău nu va fi singurul.
Școlile private și gimnaziile au o mare plăcere în formarea copiilor dezvoltați și dezvoltarea lor în continuare pe baza fundației care a pus părinții.
Setul de cuburi Zaitsev include 52 de cuburi, având diferite dimensiuni, culoare, umplutură și greutate. Depozitele sunt scrise pe fețele acestor cuburi. La cuburi se adaugă și tabele. Poți să cumperi cuburi gata făcute, să le poți face singur din seturile care sunt disponibile pentru vânzare și poți să faci complet independent, folosind fie cuburi pe care le joacă copilul, fie lipind împreună altele noi din carton.