La copiii retardați mental, dezvoltarea normală a proceselor mentale cognitive este perturbată, percepția lor, memoria, gândirea verbal-logică, vorbirea și așa mai departe se agravează. Acești copii se caracterizează prin dificultăți în adaptarea socială, formarea intereselor. Multe dintre ele sunt perturbate dezvoltarea fizică, există dificultăți în articulare, motilitatea motorului, pot apărea unele schimbări externe, de exemplu, forma craniului, dimensiunea membrelor se poate schimba într-o oarecare măsură.
Retardarea mintală este împărțită în 3 grade: debilitate (înapoiere relativ mică), imbecilitate (adâncime în spate), idioție (cea mai severă în urmă). Există, de asemenea, o altă clasificare a retardului mintal: gradul ușor (IQ mai mic de 70), gradul moderat (IQ mai mic de 50), gradul sever (IQ mai mic de 35), gradul profund (IQ mai mic de 20).
Începutul unui copil cu retard mental este necesar din copilărie. Astfel de copii au un interes scăzut în lumea obiectivă, pentru că nu există o curiozitate de lungă durată, de exemplu, un copil nu consideră o jucărie, nu se joacă cu ea și așa mai departe. Aici este necesară o corecție atentă pentru a se asigura că copilul a stăpânit formele corecte de comportament, activități, caracteristici ale copilului. Gândindu-vă, percepția asupra lumii în jurul copiilor cu retard mintal se află la un nivel scăzut, dacă nu vă ocupați de acești copii.
Dacă începem dezvoltarea unui copil preșcolar retard mintal într-un vârtej de vânt, atunci el va pierde abilitatea de a comunica cu oamenii, abilitatea acțiunii obiective. Dacă copilul nu are suficient contact cu colegii și adulții săi, nu se joacă jocuri cu copii sau nu participă la nicio activitate, va afecta negativ adaptarea socială, dezvoltarea gândirii, memoria, conștiința de sine, imaginația, vorbirea, voința și așa mai departe. Prin abordarea corectă a organizării educației și a educației, este posibilă corectarea întreruperilor în dezvoltarea proceselor cognitive și a vorbirii.
Puteți obține rezultate diferite atunci când predați la un copil școlar cu retard mintal, în funcție de gradul de înapoiere. Copiii cu grad mediu și sever de întârziere mintală (imbecilitate, idioție) sunt copiii cu dizabilități. Ei primesc o pensie și trebuie fie să aibă un tutore, fie să fie în instituții speciale de securitate socială. Nu toți părinții se pot confrunta cu o astfel de durere teribilă, așa că ar trebui să primească sprijin psihoterapeutic și consultativ.
Copiii cu retard mintal (debilitate) au probleme de un fel diferit. Una dintre principalele probleme este capacitatea complexă de învățare a copiilor în programul unei școli de educație generală în masă. Și predarea unui copil într-o secție auxiliară (școala corecțională) este un pas greu pentru părinți.
În fiecare țară, metodele și locul de educație a copiilor cu retard mintal diferă în moduri diferite. Până de curând, în țara noastră, copiii cu retard mintal au fost instruiți mai des în școlile auxiliare. Dar, recent, părinții acordă din ce în ce mai mulți copii școlilor obișnuite, chiar ignorând concluziile comisiei. Potrivit legii, copiii cu retard mintal trebuie supuși unei examinări a comisiei medicale și pedagogice, care decide dacă este capabilă să studieze într-o școală sau o grădiniță obișnuită.
În școlile corecționale, copiii vin doar cu consimțământul părinților lor, dar, așa cum am spus deja, adesea este dificil pentru părinți să ia acest pas și îi dau copilului o școală obișnuită. În unele școli de masă există clase de corecție pentru copiii cu retard mintal, iar în unele școli private sunt instruiți și copiii retardați mintal. O problemă majoră este adaptarea și educația socială normală a copiilor cu grade ușoare de înapoiere. Dar dacă un copil se adaptează bine și este ajutat să învețe, atunci, după maturizare, el poate deveni membru cu drepturi depline al societății: obține un loc de muncă, chiar începe o familie și copii. Prin urmare, este foarte important ca acești copii și părinții lor să fie supuși consultărilor regulate cu specialiștii.
Nu toți copiii retardați mental pot studia în școli obișnuite, de multe ori acești copii au, de asemenea, diferite patologii. Dar există copii care nu pot spune imediat că dezvoltarea lor este în urmă, care, deși cu dificultate, poate învinge educația într-o școală obișnuită. Cu toate acestea, în școală un astfel de copil are nevoie de o persoană (tutore), care să-l însoțească la ore, să ajute la îndeplinirea diferitelor sarcini. Un copil cu retard mental poate fi instruit într-o școală de masă, dar acest lucru necesită condiții adecvate și o bună confluență a circumstanțelor. La școală ar trebui să existe clase mici și, în mod ideal, în instituția de învățământ trebuie să existe un defectolog și un psiholog.
Totuși, formarea comună a copiilor cu deficiențe de sănătate și retard mintal are unele dificultăți psihologice pentru cei din urmă. În cazul în care un copil cu retard mental cu un tutore sau fără un profesor studiază în sala de clasă, profesorul poate explica în cele mai multe cazuri copiilor cum să se comporte și cum să trateze copilul, dar pot exista întotdeauna câțiva studenți care să umilească și să jignească un copil cu retard mintal. În școli, un nivel ridicat de agresiune, copiii sunt adesea cruzi, iar un copil cu retard mintal adesea nu știe cum să pretindă și este foarte vulnerabil. Într-o școală obișnuită, acest copil poate fi înfundat.
În plus, un copil retardat mental va găsi extrem de dificilă predarea fizicii, matematicii și limbilor străine. În plus, dacă un astfel de copil cade într-o școală obișnuită și într-o clasă obișnuită, școala va trebui să o evalueze nu conform standardelor USE, ci conform standardelor de atestare a copiilor retardați mental. Prin urmare, cea mai bună opțiune pentru predarea unui copil cu retard mintal într-o școală obișnuită este o clasă specială de corecție. Dar, din păcate, multe școli au refuzat să creeze astfel de clase.
Până în prezent, copiii cu retard mintal sunt cel mai adesea instruiți în școli speciale de corecție, deoarece în prezent nu există un substitut decent pentru astfel de școli. Acum știi totul despre educația și educația unui copil cu retard mintal la școală.