Fata, spune "yuba". - Herring! "Amintiți-vă de filmul străin" Pentru circumstanțele familiei ", unde vine un vorbitor-terapeut la Svetochke, care abia vorbeste jumătate din alfabet? Râzând de râs, dar defectul discursului de vorbire al unui copil este o chestiune serioasă și este mai bine să o înțelegi de la o vârstă fragedă.
Formarea discursului în copil - procesul nu este rapid și, să spunem, nu este liniar. Majoritatea covârșitoare a copiilor stăpânește cu succes limba (sau chiar 2-3), pe care o aud în permanență, indiferent de abilitățile lor lingvistice. Este important să nu uitați să monitorizați acest proces și să știți în ce cazuri este necesar să interveniți urgent în terapeutul vorbitor și când este mai bine să așteptați.
Dă-i un copil
Competențele lingvistice se formează pe deplin la copil doar la 5-6 ani. Prin urmare, cele mai dificile sunete ale limbii ruse (fluierul și șuieratul, precum și "l" și "p") nu i se pot da imediat. Terapii de vorbire numesc această stare de afecțiune termenul "limba copilăresc-cravată" și o consideră o normă. Desigur, acest lucru nu înseamnă că trebuie să rămâneți inactiv și așteptați până când copilul învață totul: jucați cu el, arătați cu afecțiune greșeli. Și dacă observați brusc orice simptome suspecte de defecte de vorbire înainte, înainte de a ajunge la "epoca de control", fără întârziere, consultați un medic.
PROBLEME SPECIALE ÎN COPII 5-6 ANI
Un copil lustruieste sau gargles
Pronunțarea greșită a sunetelor de sâni și fluierat (c, s, w, sh, g) și, de asemenea, slit (p, l) la vârsta de 5-6 ani este un fenomen foarte frecvent numit dyslasie funcțională. De regulă, aceasta nu merge de la sine - este necesară consultarea terapeutului de vorbire.
Copilul vorbește puțin și nu își umple vocabularul
Despre un astfel de copil spun că el, ca un câine, înțelege totul, dar nu poate spune. Copiii care sunt tăcuți sau copii care sunt blocați în stadiul de "babble" ("mama", "bika", "kaka" etc.), de regulă, suferă de așa-numita alalia. Dacă copilul dvs. continuă să folosească zeci de cuvinte primitive după doi ani, nu schimbă cuvintele după caz și confundă numărul de sex, este necesar să se adreseze urgent terapeutului de vorbire.
Copilul pronunță în mod incorect cuvinte
La vârsta de 2-3 ani, cuvinte amuzante, copiloase ("elicopter" în loc de "pălărie", "asistență" în loc de "boabe" etc.) evocă emoții. În cazul în care copilul continuă să denatureze cuvintele în 5-6 ani, este o ocazie să-i suspecteze disprexia, adică subdezvoltarea auzului fonemic. Cu cât contactați mai devreme un specialist, cu atât mai bine.
Copilul nu poate să memoreze scrisorile
A fi capabil să citiți fluent la această vârstă nu este necesar, dar copilul trebuie să memoreze rapid scrisori și să facă din acestea scurte cuvinte. Dacă studiile dvs. nu duc la rezultate, probabil că copilul dumneavoastră are dislexie (este o problemă comună în școala primară). Dacă lăsați lucrurile să alunece, acest neajuns va rămâne cu el pentru viață.
Copilul scrie incorect, chiar cunoscand toate regulile
În lecția scrisorii copilul pierde adesea și confundă scrisorile, uită să termine propoziția, "nu aude" cuvintele dictate. Dacă copilul este angajat cu sârguință, dar încă scrie rău, înseamnă că el suferă de disgrafie sau de disforografie. Acestea sunt, de asemenea, tipuri de defecte de vorbire în discursul unui copil. În acest caz, numai un specialist în discursuri de specialitate (sau logopatolog) poate ajuta.
De asemenea, ar trebui să fiți atent dacă:
♦ ați avut o sarcină dificilă sau o naștere dificilă;
♦ copilul a suferit o afecțiune sau a fost rănit la vârsta de 1-2 ani;
♦ la vârsta de doi ani copilul încă nu a început să vorbească;
♦ copilul vorbește atât de ilegal încât este înțeles numai de părinți și de rude apropiate;
♦ copilul nu vorbește cuvintele sau nu pronunță decât silabe individuale (de exemplu, tobe);
♦ copilul nazal.
Du-te la LOGOPEDU
Pentru a alege un bun specialist pentru copilul dvs., merită acordată atenție următoarelor semne.
5 semne ale unui terapeut de vorbire bună:
♦ Abilitatea de a comunica cu copiii;
♦ vorbire competentă și corectă;
♦ cursuri interesante organizate sub formă de jocuri;
♦ disponibilitatea de a le spune părinților despre toate metodele lor, despre scopul fiecărui exercițiu;
♦ Abordarea individuală față de copil (de exemplu, refuzul de a vă ajuta înainte de a ajunge la "vârsta necesară" trebuie să vă avertizeze).
Cât timp va dura?
Terapii de vorbire nu fac astfel de predicții. Fiecare caz este individual, iar fiecare copil este unic. La unul, sunetul "p" poate fi corectat pentru 1-2 lecții, iar pentru altul și jumătate de an va fi de ajuns. Succesul depinde, de asemenea, de diligența și perseverența - atât ale dvs., cât și ale copilului dumneavoastră.
ALTE OPȚIUNI
Nu întotdeauna îngrijorarea părinților despre defectele de vorbire înseamnă că copilul are probleme logopedice. Nu există multe opțiuni, dar acestea sunt posibile.
Un copil suferă de stres
Uneori vârful discursului copilului (1,5 ani) coincide cu un eveniment dificil din viața lui, de exemplu, cu o boală, o operație sau doar începutul unui epic numit "grădiniță". În acest caz, este foarte probabil ca copilul să dea o reacție lingvistică la stres: va începe să stutteră sau să denatureze cuvintele, să plece de la conversații etc. În acest caz, este necesar, în primul rând, să verificăm cât de confortabil pentru copil copilul este situația copilului grădină sau acasă și, în al doilea rând, să înconjoară copilul cu o căldură și o atenție deosebită: jucați mai des cu el în jocuri tacute, citiți sau discutați despre ceva nou.
Nu spune? Verificați căptușeala limbii!
Un caz foarte comun, când formarea normală a vorbirii este împiedicată de o scurtă de la natura (sau chiar absența) frenulului limbii. De fapt, limba este pur și simplu lipsită de mobilitatea necesară, astfel încât unii (sau chiar toți) sună copilul pur și simplu nu se poate pronunța fizic. Exista multe exemple in care parintii considera ca copiii lor sunt aproape surzi si prost, iar atunci cand la varsta de 5-6 ani ei i-au adus la doctor (unde, desigur, au taiat imediat calcaiul), copiii, ca prin magie, au inceput spuneți tot ce sa acumulat în ele de ani de tăcere ... Aveți posibilitatea să vedeți personal acest detaliu important al dispozitivului de vorbire. Cereți copilului să atingă vârful limbii până la baza dinților de sus și apoi, fără să-l rupă deschis, deschideți gura largă. Dacă gura se deschide, înseamnă că totul este în ordine cu căpăstru. Dacă nu, tendonul este, cel mai probabil, scurtat sau absent. De regulă, medicii sugerează că se taie. Dar, uneori, dacă mănunchiul este suficient de subțire și de lungime medie, puteți încerca să-l întindeți cu exerciții.
HOME LOGOPEDIA
Dacă vrei să-i înveți pe copilul tău să vorbească clar și corect, încearcă să o rezolvi cu ajutorul jocului.
Extintim vocabularul
Pentru copil, învățați repede cuvinte noi, nu le învățați de la el, ci doar vorbiți într-o atmosferă naturală. Citiți poezia, discutați ce se întâmplă. Întoarceți o plimbare normală într-o mică excursie: întrebați copilul, ce fel de transport veți călători, ce veți lua cu dvs. etc.
Dezvoltarea discursului
Puteți începe să dezvoltați vorbirea din copilărie: de exemplu, dacă un copil rostește un sunet, îl ridicați și repetați de mai multe ori. După mai multe astfel de repetări, copilul va înțelege că este un joc și începe să repetă sunete simple și cântece deja în spatele tău (cum ar fi "ma-ma-ma", "ba-ba-ba"). În viitor, sarcinile vor deveni mai complicate: copilul poate fi deja oferit să termine linia versului familiar: "Au scăpat ursul ..." - "... pe podea" etc.
Ce să faci cu litera "p" ...
Nu uitați că pronunția corectă a sunetului "p" se formează doar la 4-5 ani! Nu torturați copilul cu această problemă, nu forțați-l să fie complex. Poți să cânți cu piesele speciale pentru copii ("ra-ra-ra", "quack-quack" etc.), dar numai în ordinea jocului. Exercițiile reale sunt cel mai bine realizate sub îndrumarea unui terapeut discurs dacă copilul dumneavoastră nu începe să pronunțe corect toate sunetele cu 5-6 ani.
Armele împotriva tăcerii
Unii copii, datorită înțelegerii speciale a adulților, ajung la concluzia că nu este necesar să se vorbească deloc: rezultatul dorit poate fi atins în alte moduri: prin strigăte, gesturi, mimice, cu un aspect expresiv. Răspundeți-l cu aceeași armă: în loc să vorbiți încercați să-i comunicați informații cu gesturi și semne. Și pentru toate încercările lui de a "vorbi" fără cuvinte cu voi, nedumerit ridică din umeri, spun ei, nu înțeleg. Nu veți crede cât de repede copilul își va da seama că are nevoie de vorbire.
CE ESTE AJUTOR ȘI CE SE CEEAȘEAZĂ
ajută:
1. Un copil trăiește într-o familie cu frați și surori mai mari
2. Părinții au multe și vorbesc în mod corect cu copilul
3. Părinții controlează pronunțarea sunetelor și corectează copilul.
4. Părinții citesc copilul cu voce tare înainte de a merge la culcare și să discute lectura
5. Copilul are ocazia să se joace cu colegii
Interfereaza cu:
1. Părinții au un contact mic cu copilul
2. Părinții lisp cu copilul
3. boli neuropatice și nervoase (atât la copii, cât și la părinți)
4. Lipsa mișcării
5. Lipsa emotiilor pozitive
EXERCIȚIILE PENTRU TRAININGUL LIMBILOR LIMBILOR
(efectuată în fața oglinzii)
1. Cupa. Deschideți-vă gura larg, faceți limba "o lopată", ridicați-o timp de 10 secunde și trageți-o la dinți de sus (fără a le atinge)
2. FROG. Deschideți-vă gura, împingeți-vă ferm limba împotriva palatului și, fără să-l rupeți, trageți puternic jos în maxilarul inferior
3. NEEDUL. Deschideți gura și trageți-o pe cea mai îngustă pentru 15 secunde cât mai mult posibil
LINGUISTI ÎN IARNELE SCURT
Specialiștii au observat că, dacă într-o vârstă "fragedă" un copil se angajează în elaborarea de cuvinte (forme neobișnuite care, deși corespund regulilor limbajului, dar nu sunt folosite în el), atunci probabil că în viitor va fi ușor pentru el să învețe o gramatică și să învețe alte limbi. La urma urmei, numai o persoană cu un instinct de limbă subtilă poate să vină cu capodopere precum "alegeți oul" sau "opriți rotatorul".