Jocuri pentru dezvoltarea discursului copilului 2 ani

În al doilea an de viață, copilul formează în mod activ vorbire. Părinții devin mai ușor să comunice cu ei. Cu toate acestea, la această vârstă, copiii nu disting toate cuvintele și, prin urmare, înțelegerea limbajului lor este limitată (de exemplu, "tunet" și "pitic", "mustață" și "ceas" etc). La această vârstă copilul îndeplinește și înțelege instrucțiunile simple. De exemplu, obțineți o jucărie, împingeți scaunul departe. Copiii sunt atrasi de tot ceea ce sună, se mișcă și este viu, asociat cu emoții pozitive. Utilizați această funcție și diferite jocuri pentru a dezvolta discursul copilului timp de 2 ani.

Pentru ce sunt jocuri?

Fără îndoială, dezvoltarea discursului la un copil este strâns legată de nivelul de cunoaștere, de dezvoltarea generală a gândirii despre lumea înconjurătoare. Jocurile sunt necesare copilului pentru a-și dezvolta logica, gândirea, vorbirea. Acest lucru este facilitat de conversațiile de zi cu zi și cărțile de lectură. Dar puteți alege un joc care se va concentra doar pe dezvoltarea discursului copilului.

La această vârstă copilul reacționează la tot ce este nou. Pentru a focaliza și a interesa copilul, arătați-i un obiect nou, apoi ascundeți-l și arătați-l din nou. El intrigă copiii, evocă emoții vesele. În acest caz, se folosește repetarea repetată a unui cuvânt nou. Interesul pentru tot ce este nou nu apar pe cont propriu. Prin urmare, este necesar să interesăm copilul, să îi oferim noi modalități de a juca, să dăm o dorință de a vorbi.

Jocuri pentru dezvoltarea vorbirii

Stai cu copilul la fereastră și începe să vorbești cu el despre ceea ce vezi pe stradă. Încercați să întrebați întotdeauna întrebările copilului. De exemplu, dacă copilul spune "acasă", întrebați-l: "Este mare sau mic? Ce culoare este acoperișul? ", Etc. Mențineți dorința copilului de a vorbi. Găsiți în reviste, cărți cu o imagine a ceea ce ați văzut deja. Arata-le copilului tau, amintind de ceea ce ai vazut si despre care ai vorbit. Astfel, copilul va dobândi abilități de vorbire.

Puteți oferi copilului să repete pentru dvs. rime simple și necomplicate. Este foarte util pentru dezvoltarea discursului.

Discutați cu copilul la telefon. Copilul nu vede interlocutorul, deci nu-i poate arăta nimic cu gesturi, ceea ce contribuie la dezvoltarea activă a vorbirii orale. Dar nu permiteți ca această conversație să se limiteze doar la audierea conversațiilor unei bunicii, mamei sau tatălui și să încercați să vă asigurați că copilul însuși a participat activ la conversație. Puneți primele întrebări simple, la care poate răspunde cu cuvintele "nu" sau "da", apoi complicați-le treptat.

În procesul de a juca cu mașini, păpuși, animale mici, soldați, puneți cât mai multe întrebări posibil de la caracterul "dvs." la caracterul copilului. Fiți interesați de modul în care jocul se va dezvolta în continuare, unde va juca această jucărie, ce va fi, ce va face cu ea însăși și așa mai departe.

Faceți o pungă de țesătură multi-colorată și puneți jucării mici în ea. Arata-le copilului si incepe sa scoata fiecare jucarie din sac (masina, ursul, veverita, casa, etc.) unul cate unul, predand-i bebelusului. Cereți copilului să se uite la toate aceste jucării. Când copilul îi cunoaște, cereți-le să pună jucăriile înapoi în geantă. În același timp, apelați fiecare jucărie și asigurați-vă că este copilul care a pus-o în geantă.

Când comunicați sau jucați cu copilul dvs., atunci afișați și chemați la jocuri o varietate de activități. De exemplu, cum puteți săriți în poziție, rotiți, înclinați, coborâți și ridicați mâinile etc. Apoi, cereți copilului să efectueze aceste acțiuni sub comanda dvs .: "Săriți, ridicați-vă, stați, leagăn, etc." Acest joc vă va ajuta să remediați vocabularul pasiv al copilului.

Luați o foaie de hârtie și creioane. Învățați copilul să efectueze linii verticale, orizontale și rotunjite (închise și neînchise). La fiecare linie, dați-vă numele: "Track", "Stream", "Sun", "Grass", "Ball" etc. Ajută-l pe copil, îl invită să picteze și apoi să discute cu el ce a făcut. Desenul ar trebui să fie similar cu elementul numit.

Cuvintele ușoare sunt, de obicei, pronunțate de către copil complet, dar șilabele dificile pot fi pierdute și numai o singură silabă poate fi pronunțată din întregul cuvânt. De aceea, încercați să vă învățați imediat copilul să pronunțe corect cuvintele, astfel încât pronunțarea greșită nu este fixată cu el.